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  • 简介:视觉传达设计”从字面上来说,就是可以通过视觉作为一种媒介来进行信息的传达,它的目的就在于实现人与人之间思想上的交流和沟通。虽然视觉传达给人感觉是时代性的名词。但是这种活动和行为在古代就有,并且人类一直都在寻找这样的方式,就像文字的产生,

  • 标签: 视觉传达设计 设计原理 理性价值 时代性
  • 简介:我们其实已经认识“一千米”了.但是并没有感受过“一千米”,根据估计,一米大约是我们的两步。我们的操场一圈也就二百米左右.一千米,至少要绕操场的五圈.这让我们真正体会到一千米有多长。我们校园中还有许多数学问题.只要我们仔细观察,仔细发现。真正了解数学,就能发现数学的奥秘.就会发现数学的羡.校园的

  • 标签: 数学问题 估算 学会 操场 校园
  • 简介:现如今,我国开始进行大力发展文化创意产业[1]。而在文创产业的大环境下,徽派建筑视觉符号作为古徽州文化的重要表象元素,它的逐步发展成为设计产业中的一项重要产业。面对新进发出的生产创意的一股文化产业新生力量,徽派建筑视觉符号的发展可谓是任重而道远。在一项调查中显示,在文创产业这一时代背景下,徽派建筑视觉符号的生存和发展面临着诸多困难,需要更多的政策指导。基于文创产业对徽派建筑视觉符号在现代商业空间[2]的设计和应用上进行探讨,以古徽州地域文化作为探讨切入点,着眼于传统文化在当今时代的发展和传承,结合徽文化中有代表性的徽派古建筑作为设计元素,得到当代商业空间内徽派建筑这一视觉元素应用的可行性方法。

  • 标签: 文创产业 徽式元素 发展 视觉符号元素 当代商业空间
  • 简介:随着科技的发展,手机和平板电脑等移动便携设备已渗透到日常生活的方方面面。移动便携设备的广泛使用和无线网络的普及保证了个体可以随时获取信息进行学习,移动学习应运而生。在对移动学习的定义、特点和形式进行梳理的基础上,概括了移动学习研究的理论基础,关注了有效的移动学习面临的心理挑战和多任务操作挑战,并对移动学习未来的研究方向进行展望与分析。

  • 标签: 移动学习 心理挑战 多任务操作
  • 简介:关心,是情感激励的首要因素。关心学生就是心中装着学生、想着学生,服务于学生。好的教师不是让学生长多少分,而是对学生在潜移默化中产生影响。孟繁华老师主编的《赏识你的学生》一书写道:教书育人是一门艺术,教师的魅力在于睿智,教师的伟大在于宽容,

  • 标签: 关心学生 关爱 情感激励 潜移默化 教书育人 教师
  • 简介:戏曲艺术源于生活又高于生活,其理念与思想深受传统文化的影响。《传统文化与古典戏曲》一书是郑传寅教授于1990年出版的著作,该书站在宏观视角,从传统文化人手,剖析了古典戏曲的艺术

  • 标签: 传统文化 古典戏曲 观照 戏曲艺术 宏观视角 文化人