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  • 简介:随着人们对磁流体的物理性质、化学性质、制造工艺等研究的深入,磁流体越来越多的特殊功用被人们发现。作为一种新型的重要的液体功能材料,磁流体也逐渐的被各个领域所应用。文章综述了磁流体的组成、分类、理化特性,就磁流体应用做了一些介绍.文章最后对磁流体未来的发展做了简单的设想。

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  • 简介:文章从我国高等院校"十二五"期间信息化建设的情况入手,探讨了高等院校大数据研究及发展的趋势,分析了大数据挖掘与决策分析体系建设的意义,并就该体系在高等院校信息化建设中的发展方向展开了讨论。文章设计了高等院校大数据挖掘与决策分析体系架构及流程,提出了一种新颖的"大数据+微服务"模式。结合该体系在高等院校未来信息化建设中多个典型应用场景的分析,可为高等院校信息化发展提供个性化服务保障,同时为高等院校的决策者进行科学决策提供依据。

  • 标签: 高等院校 大数据挖掘与决策分析体系 微服务 个性化服务
  • 简介:当前,大数据时代已经来临,教育领域同样积累了海量数据。教育领域已经部署了众多的学习管理系统,在这些软件系统中存储着海量的学习者信息及学习过程数据。如何利用这些数据,使这些数据转变为信息、知识,并为教学决策、学习优化服务,已成为教育工作者以及学习者们所关注的内容。学习分析技术有助于发挥学习过程数据的价值,使数据成为审慎决策、过程优化的重要依据。该文介绍了国内外学习分析技术研究现状,归纳出学习分析技术的关键技术及分析模式,并以实例从不同用户视角包括管理者、辅导教师、学习者展示了学习分析技术在网络学习过程分析中的应用过程。

  • 标签: 大数据时代 教育数据 学习分析 关键技术 分析模式
  • 简介:虽然教育技术具有非常强的实践价值取向,但由于缺乏周密的方法论研究,导致了教育技术实践的教条主义倾向。教育技术发展几十年的经验证实了一个众所周知的真理:忽视方法论和对理论估计不足,会把实践引向死胡同。文章对教育技术的实践领域进行了初步界定,对教育技术实践的方法论体系做了初步分析。

  • 标签: 教育技术 实践 方法论
  • 简介:通过数据挖掘技术可以有效地对远程教育中大量的信息资源进行整合统计分析,从而更好地促进远程教育的发展。该文以《现代英语语法》课程为例,运用路径分析、兴趣关联规则分析、聚类分析、序列模式分析等数据挖掘技术,处理学生在线学习该课程的大量数据,以可视化的方式把挖掘结果反馈给学习者和教学管理者,从而实现双赢的结果。

  • 标签: 数据挖掘 远程教育 在线学习 双赢
  • 简介:针对无线通信系统中的电磁与微波技术,提出将教学和实验实践划分为从内到外五个层次,包括:电磁传播层、电磁散射层、天线层、射频电路层、系统级参数层。对这些分层所包含的电磁与微波技术的基本概念、理论、实验实践进行了总结,给出了分层课程设计和内容规划。提出按年级进行分层培养的方案,并设计了包含基础课程类、仿真实践类、测量实践类各栏目的微波学堂网(wbxt.buaa.edu.cn)。

  • 标签: 无线通信系统 电磁与微波技术教学 分层设计 微波学堂
  • 简介:移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击。文章介绍了基于问题的学习(PBL)的定义及实施环节,比较分析了传统课堂中的PBL、网络环境下的PBL和移动通信技术支持下的PBL,阐述了移动通信技术支持下的PBL的巨大优势:学习不受时空的限制性、学习情境的真实性、交互的及时性、学习资源的丰富性等,并设计了移动通信技术支持下的PBL学习模式,以期为业内学者提供一定的参考。

  • 标签: 基于问题的学习(PBL) 移动通信技术 比较分析 学习模式
  • 简介:2013年第十届上海教育博览会教育信息化展于4月12H一14日在上海展览中心举行,展会聚焦“信息化助推教育转型”。上海市市级展馆、长l二角展馆、上海市17个区县的展馆以及近35家信息化企业展馆,各选主题,各显特色,以多种的形式、多样的风格、多维的视角对教育信息化进行交流与展示。

  • 标签: 技术支持体系 教师专业发展 教育信息化 上海展览中心 信息化企业 上海教育
  • 简介:实践教学体系是培养有实践动手能力毕业生的关键环节,而当前实践教学体系已落后于当前软件行业发展形势,本文提出并论证了对实践教学教学体系改革的必要性,以我校为例介绍了实践教学体系改革内容和经验。旨在为当前高职软件实践教学体系改革提供参考。

  • 标签: 软件专业 实践教学 改革
  • 简介:文章对终身学习体系的内涵进行简单阐释,分析了终身学习的组织结构,同时论述了实施终身学习的意义;在此基础上,从信息技术促使学习方式改变、信息技术环境提高学习者学习兴趣、信息技术为学习者提供丰富的学习资源等几个方面,重点论述了信息技术对终身学习的促进作用;结合以上内容,构建了一个用信息技术支持终身学习的应用框架。

  • 标签: 信息技术 终身学习 体系 构建
  • 简介:当前各网络学习系统和资源库之间存在着信息孤岛现象.文章以大数据时代为背景,首先认为造成这种现象的原因主要包括数据的多源异构性和新兴网络技术的应用,如系统的异构,模式的异构和物联网技术等.为了解决这个问题,必须构建异构数据共享系统,该系统包括应用层、数据服务层和数据层.与此相关的关键技术应该具备完成海量数据的存储和海量数据运算的功能.其主要解决策略是从非结构化数据库入手解决异构数据融合问题,其中具有代表性的就是noSQL技术,它具有易扩展、高性能、数据模型灵活等特点.在此基础上,通过数据的表示及格式转换、数据互操作和直接数据访问模式等方式,完成异构数据的集成,最终实现网络学习环境之间“直通车”目的.总之,该论文对网络学习环境中的异构数据和集成进行初步的探讨,希望对今后的相关研究起到抛砖引玉的作用.

  • 标签: 大数据 网络学习 异构数据 数据融合
  • 简介:数据挖掘是发现海量数据背后隐藏知识的重要手段。本文以成绩聚类分析为例,讨论如何利用数据挖掘技术对高校教学管理数据库中的数据进行分析,从中提取有价值的信息,从而优化教学管理过程.提高教学管理工作效率。

  • 标签: 数据挖掘 教学管理 聚类分析
  • 简介:<正>电教部门的日常管理工作非常繁琐,有资料信息的管理、资产信息的管理以及人员、校际关系等方面的管理等。为了更方便地进行管理工作,许多学校采用了Foxbase数据库或dBASE数据库建立信息管理系统。随着数据技术的发展变化,新兴的Access数据库越来越显示出其优越性:(1)Access采用了Windows的风格,具有窗口、菜单、对话框、图标和工具栏,以鼠标和键盘同时作为输入工具,大量的操作简化为鼠标点击,具有良好的操作界面,各种复杂的

  • 标签: ACCESS数据库 FOXBASE数据库 数据库技术 查阅向导 信息管理系统 “关系”
  • 简介:一个教育的理想园——巴学园,一位理想园的校长——小林宗。对教育独到的见解:创意地将废弃的电车改装成上课的教室;在意每一个孩子的成功,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。努力实现想要的东西,把孩子的本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。

  • 标签: 孩子 理想 教育 校长 教室 上课
  • 简介:创新校企协同的技术技能积累机制,是适应我国产业转型升级和经济增长方式转变的迫切需要,而保障校企协同技术技能积累机制高效运行的重要条件之一则是构建校企协同的技术技能积累机制评价指标体系。基于校企利益最大化、企业重视程度、职业院校参与动力和社会环境等要素,以科学性、全面性、可行性和可比性为原则,设计校企协同的技术技能积累机制评价指标体系

  • 标签: 校企协同的技术技能积累 评价指标 模糊综合评价法
  • 简介:教师经常需要从网络上下载一些数据供教学参考,但是将网页上的数据直接输出为Execl数据表的格式仍有诸多不便,本文结合网络管理工作实践,介绍两种在动态网页中将数据转换为Execl数据表格的方法。

  • 标签: 数据库 ASP EXECL
  • 作者: 蒋立兵
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第1期
  • 机构:[摘要]《现代教育技术》公共课的开设对提高师范生的教育技术能力具有重要作用,国内绝大部分体育师范生也开设了这门课程。采用文献调研和访谈的方法对国内体育师范生《现代教育技术》公共课开设现状进行调研,在分析其存在一些共性问题的基础上。从《中小学教师教育技术能力标准》和体育教学特色出发重构《现代体育教育技术》教学内容结构、课程知识结构和实践教学结构,对体育师范生《现代体育教育技术》课程建设与改革具有借鉴意义。
  • 简介:研究认为,体育学科的发展要应对时代发展以及各种相关学科的挑战,基于此,《体育学科体系研究》一书在针对过往历史梳理、现状总结以及相关学科体系关系考辨的基础上,对体育学科体系重新进行了构建与重组,着重分析我国政策体制改革下体育学科体系的发展组成和变化规律。

  • 标签: 体育学科体系 实习体系 专业教育 体育教育 政策体制改革 相关学科
  • 简介:改革开放40年来,学术界对高等教育体系结构问题的研究成果,大体可以按精英高等教育、大众化高等教育和后大众化高等教育三个研究阶段划分。构建'中国特色的社会主义高等教育体系'是贯穿始终的研究主线,地方高等教育体系结构问题研究是重要组成部分,相关研究呈现整体性与区域性相结合的特点,研究方法经历了从单一到多元的过程。在以往研究基础上,未来相关研究的拓展方向:一是从结构与功能关系视角,聚焦高等教育现代化建设的核心要素,明确高等教育体系重塑和功能再造的本质;二是从多重制度逻辑视角,聚焦高等教育发展的动力机制,探索高等教育体系结构调整的实践路径;三是从制度创新的视角,聚焦高等教育顶层设计,探索完善高等教育体系的制度保障;四是从实践逻辑视角,聚焦整体性与区域性关系,将地方高等教育体系建设作为中国特色一流高等教育体系的根基。

  • 标签: 改革开放 高等教育体系 高等教育现代化