简介：减轻教育负担,提高教育质量,首先需澄清＂负＂是什么。教育中的＂负＂有三层,分别为学生背负的学业＂负担＂,教师承担的职业＂负担＂及学校承载的外界＂负担＂。提高质量,须将＂减负＂作为有力举措,＂减负＂的过程乃是＂提质＂。＂减负提质＂是一项艰巨工程,仅仅依靠文件强制是不够的,全社会要形成＂减负＂共识,制定＂减负＂监督措施,先为教师＂减负＂。

简介：摄提是所载"东宫"角宿之旁一组星体(六星)的本名,岁星、岁阴、太阴、太岁等名称是古代星占家们纪年时在六壬栻盘推演过程中用以指代摄提星的不同称呼,名虽有异,但所指相同.

简介："注音识字,提前读写"实验在正确估计儿童口语水平和智慧潜力的基础上,在听、说、读、写整体发展的过程中,着眼于让学生的阅读能力得到优先发展。教师从以下几点着手,有目的地指导儿童读和写,使儿童的语言思维和作文能力得到很好的发展。更新教学思想改革教学方法1.重点讲好精读课文,以一篇带多篇"注提"教材起点高容量大,要求学生阅读的篇幅多,要在同一时间内完成较普通班内容多的阅读任务,教师必须更新教学思想,改革教学方法。在教学课文时,教师采用整体——部分——整体的方法,把"读写例示"和"读写例话"作为一个单元的重要教学内容,在学习课文前阅读,使学生明确单元的阅读重点和要求,理解阅读的基本知识和阅读方法,然后

简介：〔摘要〕洋溢着爱和真情的教学让学生听老师讲课犹如与长者倾心交流，让学生感到温暖和快乐。一个有责任心的老师要不断地给自己充电，提升自己的修养，学会终身学习。他的专业才华和广博的知识会让学生信服，让学生着迷，迷恋上这个老师所教授的课程。爱和学识，会使老师展现真正诱人的个性魅力与教学风采。

简介：晚清来华传教士李提摩太在华期间积极鼓吹社会变革思想，其中关于晚清教育变革的思想在其整个社会变革思想中占有主导性地位。李提摩太在华期间的不同阶段的实践活动直接对其教育变革思想的形成和发展产生了重要影响，故其教育变革思想，具有典型的发展变化过程及其特点。

简介：

简介：〕高考生物课复习，根据本学科自身的特征及考擦特征，作为老师和学生都必须有一套行之有效的方法策略抓主干、突难点、循规律、注总结、勤训练、会纠错。

简介：〔摘要〕2016年高考复习备考已拉开序幕，高三一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。如何在有限的时间里使学生能获得较好的生物成绩，取得最佳的效果？教师的作用尤为重要。做好2016年高考的备考工作，制定好计划是首要问题，这样才能使整个复习有条不紊，扎实高效地进行。

简介：本文联系人教版高中生物学部分知识，从急性危害、慢性危害和远期危害三个方面简要介绍了环境污染对人体健康的危害，旨在使教师对学生的环保教育中有所补充和帮助，进一步增强学生环保意识。

简介：探究基于萨提亚模式的心理健康课程对初一学生自我评价及情感的影响,将60名初一学生分成实验组(n=24)和对照组(n=36)。对实验组实施萨提亚心理健康课程干预,对照组不干预。使用《自我评价量表》《积极/消极情感量表》对两组被试的自我评价和情感改变进行前后测。与对照组相比,实验组被试的自我评价水平和积极情感水平明显提高,消极情感水平明显降低;心理健康课程干预带来的自我评价提升可有效预测初中生积极情感水平的增加,但不能预测消极情感水平的减少。结果显示,萨提亚模式的心理健康课程能够提高初一学生的自我评价水平,并提高其积极情感水平,降低消极情感水平。

简介：〔摘要〕元素化合物的学习是中学化学教学内容的重要组成部分，但内容“繁、杂”又使学生不能很好的掌握。尤其是陌生方程式的书写若没有一定的技巧和方法很难突破。要引导学生从题设情景中寻找方法。本文涉及守恒情景、信息情景、联想迁移等手段完成陌生方程式的书写，力求多角度、多思维、多方法掌握情景方程式的书写。

简介：〕高三作为高中学习的重要阶段，对学生的发展至关重要，因此教师必须转变教学理念，通过对现代教育新理念对高三生物教学进行指导，旨在提高高三学生学习的兴趣，保证高三生物教学的质量。

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简介：〔摘要〕2017年生物高考自我复习提升策略，强调重视基础知识、基本技能，重视教材，重视知识层面的系统化、条理化，重视点面结合，重视审题能力、图文转换能力、有效提取信息能力、理论联系实际能力、分析推理等能力的培养。

简介：在高职院校物联网应用技术专业中,CC2530单片机课程具有理论和实践性强,灵活性高的特点。但在教学过程中,高职学生普遍缺乏学习兴趣,学习积极性不高,探索一种提高该课程教学效果的教学模式显得尤为重要。以任务驱动教学法在CC2530单片机教学的应用,对CC2530单片机教学进行了研究,指出了通过任务驱动教学法的应用能够提高教学效果。

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