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共 5 个结果

成都市顺江路小学

作者：
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2009-02-12
出处：《教育科学论坛》 2009年第2期

简介：碧水东流，竹影掩映，白鹭盘旋。成都市顺江路小学在厚重的蜀文化启迪下，倡导“顺其自然，和谐育人”的办学理念，让顺小学子明礼诚信，乐学善思，成为有着良好的文明礼仪习惯和道德品质的人，为其美好的人生奠定坚实的基础。
标签：成都市小学顺其自然办学理念明礼诚信道德品质

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试论边讲边实验教学原则

作者：陈少康
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2000-01-11
出处：《科学教育》 2000年第1期

简介：边讲边实验教学是自然科学中一种常用而又重要的教学模式,它探索性强、实践性强、教育情境突出,是提高学生科学素质,培养创造型人才的良好途径。而且它能促使学生大脑与多种感官并用,又是一种科学的认知途径。边讲边实验教学是以教师讲解与学生亲自动手实验相结合的一种课堂教学活动。它通常运用于讲授新课,在复习课中也可适当采用。它比教师演示实验的教学效果更好,在教师指导下学生通过实验探索知识,学习兴趣浓,积极性高,有利于发挥主体作有,实验现象容易观察,印象更为深刻。
标签：教学模式边讲边实验自然科学教学原则

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为有源头活水来吴边

作者：吴边
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-09-19
出处：《教育研究》 2013年第9期
机构：———关于语文教师自身资源开发的探讨

简介：
标签：

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浅谈小学信息技术教学边维振

作者：边维振
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-06-16
出处：《教育研究》 2014年第6期
机构：边维振

简介：
标签：

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老少边山地区教师专业发展研究策略之我见

作者：李彩丽
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-05-15
出处：《教育艺术》 2013年第5期
机构：李彩丽广西德保县龙光初中533708

简介：摘要如何打造一支德才兼备的教学骨干队伍，提高师德修养、业务素质、教科研能力等已成为我校教师专业发展的关键课题。培养具有创新能力的学生，依赖了一支德才兼备的师资力量。从师资专业发展理论表明，教师的专业发展是教师素质的根本要求，是建构师生合理关系的重要依据。我们本着可塑性、模仿性、创新性的三大要求，促进老少边山区教师专业水平的快速成长。
标签：可塑性模仿性创新性

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