简介: 【摘要】中学时期的学生正处于青春期,有着叛逆的思想表现,这个时候的学生往往较为难管理,而中学班主任作为学生的引导者和管理者,对于学生的管理要落实到不同的学生上,中学班主任的管理对于学生产生的影响决定着学生未来的成长方向。
简介: 摘 要:随着教育体制的深入改革,对初中学生的德育教育越来越重视,并且根据现阶段的教学现状,对班主任提出了新的要求。班主任在对班级进行管理和教学的过程中,要根据学生的主体地位和实际情况,将德育教育应用其中,在提升学生学习能力的同时,还能够使其树立正确的价值观念,形成良好的思想道德品质,从而促进学生的全面发展。
简介: 摘 要:初中班主任承担的任务相比其他学科教师来讲要复杂得多,不仅要协调好各科教师的教学工作,了解各科目教学进展和问题并帮助各科教师合理解决,还需要关注班级整体学习情况,学生的成长情况等,同时还负责向上级汇报教学工作并执行学校相关规定,对各科教师和学生进行正确的引导,以及与学生家长的沟通等。在学生心目中,往往对班主任有特殊的感情,班主任是一个班权威的代表,更是学生最信任的人,因此班主任的管理对班级情况有决定性的作用。但是,新时期背景下,初中班主任工作现状并不容乐观,为提升其工作质量和效果,本文对班主任工作的创新管理进行了研究。
简介:摘要:满足学生的不同发展需求是教学的最终目的,进而全面的开发学生的潜能,以及促进学生全面的发展。班集体作为学生学习生活的主要场所,为学生的全面、健康的成长起到了积极的作用。和班级管理的传统方式相比,以生为本这种管理模式和学生的认知比较吻合,是一种很好的班级管理方式。
简介: 摘 要:在学校工作中,班级是学校开展各项教育工作的基础,班级作为学校的基本单位发挥着重要作用,学校各项工作的顺利展开以及各项要求的具体落实都需要借助班级管理来实施。一个良好的班集体能够构建出一个良好的学校风貌,在班级管理教育工作中,班主任工作成為学校工作的中坚,班主任工作关系着班级管理的成功与否,关系着学校的校风校纪和精神面貌,关系着班级的班风学风和班级凝聚力,关系着学生的健康成长和个人发展。本文就小学班主任管理教育工作展开讨论,并进行简单的阐述,以期能够为以后的小学班主任管理教育工作带来一定的帮助。
简介:摘 要:中职生是一个特殊的群体,由于在初中阶段一直处在边缘状态,他们在学习、生活等方面没有形成良好的习惯,这给职业学校的班主任老师在班级管理方面无疑增加了压力。中职班主任老师要提升班级管理的艺术性,既能管理好学生,又能培养他们有一技之长,将来成为社会有用之才。
简介:【摘要】伴随着时代的不断进步,我国对于教育事业的重视力度在不断加强,在进行教育的过程中,教师要坚持立德树人的教育理念,这样才能使学生在学习的过程中树立正确的人生观、价值观和世界观,才能适应社会的不断进步和发展。副班主任是教育学生的重要人物,要注重的是全面提高所有学生的责任心、上进心,培养学生养成用于探索的好习惯,并且不断增强解决问题的能力。副班主任的一言一行都将对学生产生影响,是学校教育学生的重要责任人。要想实现立德树人的艰巨任务,必须要有明确的教育方式和教育理念,只有将素质教育和教育理念贯穿一线才可能实现。因此,为了进一步提升班级管理,本论文以立德树人作为研究核心和重点,寻求最好的教育理念和教育方式去实现这一目标。