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7 个结果
  • 简介:摘要:随着科技的发展以及社会的进步,手机已经深入人们日常生活的各个方面。作为新时代的新媒体,手机突破了书面报纸媒体和广播的局限,方便了人们的生活。其实,手机对学生的生活也产生了很大的影响,它提高了学生们对体育课程和体育新闻的关注度。手机运动类APP在体育课程中的应用,不仅仅改变了学生在体育课上的学习方法,而且改变了学生对体育课程的看法,提高了学生对体育课程的兴趣。

  • 标签: 运动类APP 高校体育 策略分析
  • 简介:摘要:校本读写,其内容是:以学校为基础,老师的活动为中心,开展校本读写,在该读写会上能够体现学校的教学宗旨,展现学校的特色。因此,开展校本读写,教师能够更好的加强教学间的讨论和交流,进而能够增强老师的教学能力和专业的发展,提高老师的阅读和写作水平,进而能够更好的提高老师的专业能力 。因此,本文就校本读写促进教师专业发展做出细致的研究。

  • 标签: 校本读写会 教师专业 发展
  • 简介:摘要:体育运动对小学生的良好品德、意志品质的形成有着重要的促进作用。在体育运动中加强学生良好品德以及意志品质提高培养,可以有助于学生建立战胜生活困难信念,促进综合素养和知识能力发展提高,为适应未来工作生活起到重要促进意义。为此本文展开体育运动学生品德意志培养研究,并提出了针对性建议策略。

  • 标签: 体育运动 品德 意志品质
  • 简介:摘要:数学学科是一门应用学科,学生仅仅“听得懂”是不够的,还要“学得”,只有学会了,学生才能在数学海洋中自由的翱翔。培养学生的自主能力,培养学生的课堂参与能力,数学课堂教学应该是师生共享的。

  • 标签: “听得懂” “学得会” 自主能力 参与能力 共享课堂
  • 简介:[摘要 ]从中国篮球运动员与欧美运动员之间的差距,来分析篮球专项力量训练的种类、方法与专项力量素质形成球员的特长。中国优秀男子篮球运动员随着力量素质的提高所取得的成绩以及一些结合专项的国内外训练方法。结合篮球运动训练的实践,对篮球运动训练中力量素质训练进行讨论研究。

  • 标签: [ ]我国男子篮球运动员 专项力量 训练 研究
  • 简介:摘要:综合思维是地理学基本的思维方法,也是全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。利用“问题链”组织教学,能将探究任务蕴含到课堂学习活动的设计线索中, 通过明晰的课堂教学主问题,以真实有效的问题情景为依托,优化教学组织,学生以问题解决为任务主动建构知识,促进高阶思维发展,有利于提升学生的综合思维,实现地理核心素养的内化。

  • 标签: 问题链 地理核心素养 地球运动
  • 简介:摘要:2016年10月发布的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出“三一课”制度是党的组织生活制度的重要事项,必须坚决反对表面化、形式化、娱乐化和庸俗化。在新时代、新形势、新局面下如何创新学生党支部“三一课”的内容与形式,提升学生党支部的凝聚力与向心力,是目前高校党建工作人员所要面对的极为紧迫的问题。本文以大连交通大学土木学院学生第一党支部为例,从学生党支部“三一课”创新研究的必要性入手,分析现阶段学生党支部“三一课”的发展现状及存在问题,最后针对其问题提出可行性和可操作性的建议。

  • 标签: 学生党支部,三会一课,创新研究