简介：摘要小学阶段是学生学习语文知识的初始阶段，在这一环节要注重教学方法的科学应用，促进学生高效学习。经典诵读在语文教学中加以应用，这对传承经典文化，提高学生语文文化水平有着促进作用。通过从理论上就经典诵读应用展开研究，就能有助于实际教学。
简介：
简介：摘要我国古代的诗、词、散文等作品很多，其中更是有很多经典作品，这些作品的诵读可以和初中语文教学相互结合起来，能够提高学生的语文水平。下文就是对国学经典诵读和初中语文教学相结合而进行的探讨。
简介：摘要国学经典教育与小学语文课堂教学有效的结合，能够将学生的基础知识进行巩固和提升。学生能够掌握大量的语文基础汉字，提升学生的学习积极性，巩固学生的语文学习知识。并且能够在国学教育学习的过程当中，提高学生的古典文化认知，培养学生的良好品质，使学生能够进行整体的提升和进步。
浅谈经典诵读融入小学语文教学的探究
幼儿园开展经典诵读活动的探索与研究
分析国学经典诵读与初中语文教学的结合
在小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的意义与策略探究
