简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：

简介：情感教育在语文课堂教学中起着举足轻重的作用，师生、生生之间通过情感的沟通与交流，会对学生的身心发展产生潜移默化的积极影响。因此，在语文课堂教学中，教师在培养学生语文能力的同时，还必须抓住“情感”这一教学的生命之源，实施语文教学中的情感熏陶，强化人文素质教育，不断提高学生的语文素养。

简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：摘要作为新时代的体育教师，我们的教学已?不只要教学生们如何做简单的身体运动，体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：积极的、健康的心理品质是人的重要素质之一。我国著名教育家陶行知说过：“健康快乐是儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。”当今的中小学生是跨世纪的一代，虽然生活条件好了，但是他们的学习十分紧张，

简介：摘要在当今社会飞速发展的今天，孩子的心理健康教育，一直是我们在深入探索的问题，农村留守儿童心理健康教育。特别是生活在农村的儿童，他们当中有相当一批弱势群体值得我们关注。例如，留守儿童、非独生子女中的女童及一些特殊家庭环境中的儿童，由于种种原因，给儿童们带来了严重的心理伤害，不可避免地影响了他们的心理健康。

简介：在如今提倡的素质教育中，体育作为一项很重要的教学内容被广泛关注，合理的体育活动能够使学生在长时间的学习之后放松下来，且有助于学生的身体健康，促进他们全面发展。但是在现阶段的职校体育教学活动中，却常常因为出现安全事故或者隐患而导致体育教学的停滞，这已经成为一种普遍现象。归根到底还是职校中的体育教学存在问题才导致安全事故的发生。对职校的体育教学中存在的问题进行了阐述，在这个基础上提出一些改进的措施，以期减少安全隐患，增加体育教学的效果，促进学生的全面发展。

简介：汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,要求学生具有新闻、历史、哲学、艺术等学科的基础知识,还要求学生具有文学修养、鉴赏文学的能力、较强的写作能力以及语言表达能力。汉语言文学是一门重要学科,是人们互相交流感情的语言工具,也是用来积累精神财富的有力武器。汉语言文学在塑造学生人格方面具有得天独厚的优势。将通过分析汉语言文学的作用,阐述教师如何利用汉语言文学塑造学生健康人格。

简介：摘要在体育教学中，我们倡导学生们自主学习、探究学习和合作学习，使学生在体育课堂中，能更好的提高学习效率、锻炼学生的自主学习能力、创新思维及团队合作精神。新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象，采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查，选取主动合作学习作为一个维度进行分析，评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力，从而更好的促进大学合理的配置资源，自觉进行教育教学改革，提高教育质量。结果发现：在主动合作学习方面，其均值略高于全国地方本科院校常模，没有显著性差异，但是却明显高于该学院所在省内同类院校；在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生，学习成绩靠前，专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论，积极主动的去学习。