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  • 简介:一元旦放假第二天,我从外面回来,看到女儿在客厅玩游戏。我有点生气:“你又在玩,老师没留作业吗,你怎么一眼书都不看?”女儿不耐烦地说:“妈妈,我每天做卷子做到吐,读书太苦了,放假就玩会儿呗。”我问她:“你还记得乡下那个舅姥爷吗?”女儿点头:“记得,不就是你经常帮助的那个舅姥爷吗?”是的。去年冬天,我去给姥姥扫墓。

  • 标签: 就是你 人从 那就是我 人说 凭什么 在底层
  • 简介:摘要回想多年的教育教学实践,我一直在思索怎么样才能做出改变。我想到了孟子的一句话“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;行有不得者皆反求诸己。”此句大义就是,“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理问题;凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检省自己,反思自己的行为。我想到了读书,想去书中寻求解答自己困惑的方法,对策。有几件“关键事件”对自己影响深远,促使自我反思,做出一些改变,改变自己的教学理念,教学方式和教学行为。

  • 标签: 读书教学领悟 师生关系 反思了解学生
  • 简介:昨天一位好久没联络的亲戚打电话给我,我才知道他的女儿早在去年就被送去美国读书了,而且还是读中学。

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  • 简介:摘要小学语文教师在教学中要做到读懂教材,深入钻研教材,理解和创造性地运用教材,灵活自如驾驭教材。做到深入浅出,必须具备博深的语文知识储备,同时采用形式多样的教学活动,条理清晰地提炼课文精髓,提升自己的语文素养。高效率、高质量地完成教学任务。

  • 标签: 语文教学 钻研 探究 合作 不懈追求
  • 简介:钱穆是自学成材的国学大师,平生最敬佩三人:诸葛亮、王阳明和曾国藩。钱穆一生从未上过大学,最高的文凭仅为高中(尚未毕业),更未出国留学,通过十多年乡教苦读,他探索出一套独特的治学方法和治学门径。1930年,因顾颉刚的鼎力相荐,他离开乡间,北上燕京大学,开始任国文系讲师,从此走上高校教书之路。

  • 标签: 钱穆 出国留学 王阳明 顾颉刚 国文系 燕京大学
  • 简介:摘要本文主要是对部编新教材的粗浅的认识及在经典阅读教学方面的一点实践体会。首先是走近新教材,管窥真面目;其次是试用新教材,阅读辟蹊径;第三是使用新教材,课堂生巨变;

  • 标签: 部编新教材 阅读经典 阅读兴趣
  • 简介:一次,中国现代著名画家丰子恺在轮船上遇见了一个钱庄商人问他的姓名。丰子恺答:“姓丰。”钱庄商人纳闷地问:“什么风?”丰子恺解释道:“咸丰皇帝的‘丰’。”钱庄商人不解。因为年代相去甚远,商人也不大看历史书,因此并不知道咸丰。丰子恺又说:“五谷丰登的‘丰’。”

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  • 简介:摘要“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”因而,在语文教学中,要让学生自已多读书,读适合自己的书。培养学生的阅读能力,使其受益一生。

  • 标签: 阅读情境 和谐课堂 诱导兴趣 找准方法
  • 简介:【摘要】 教学只有深入学生 的心灵,激发他们的情感共识 ,才能在学生的内心课处积说,从而 内化为自己的目的和要求,教师的任务是引导和帮助学生进行这种“再发现”。从问题、词语、句子、标点入手,培养 学生自觉 读书的能力 ,在品味语文的过程中去发现语文的秘密。

  • 标签: 自能读书 品味 语文
  • 简介:摘要“自能读书”则是学生在教师是提示和指点下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,提高学生自身阅读能力。

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  • 简介:齐国有个有钱的人,家财积蓄很多。他的儿子很愚蠢,做老子的又不教育他。一天,艾子对那个有钱人说:“您的孩子虽然长得不坏,可是不明白人情世故,将来怎么能管家呢?”那人生了气,说:“我的孩子很聪敏,哪有不明白人情世故的事呢?”艾子说:“不用考验别的,只要问您的儿子吃的米打哪儿来的,他若是知道,我就承担说瞎话的罪过。”那人就叫了他的儿子来问,他那孩子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道这个呀,往常每次都是拿布口袋取来的嘛。”

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  • 简介:摘要自能读书是指在阅读教学中,学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,提高学生自身阅读能力。

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  • 简介:语文课程标准要求:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料”。由此,“读整本的书”便进入小学语文教学实践和探索的领域。如何引导?开展班级读书会,无疑是一种行之有效的途径。班级读书会是以班级为单位,在教师的组织和指导下,在语文课堂上开展的阅读活动,由老师指定或师生共同确定一本书,

  • 标签: 班级读书会 引领 语文课程标准 阅读材料 自主选择 教学实践
  • 简介:摘要“自能读书”则是学生在教师是提示和指点下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,提高学生自身阅读能力。

  • 标签: 中学生 语文 新课标 自能读书
  • 简介:摘要从阅读教学的本质和宗旨方面看,自能读书是指在阅读教学中,学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,提高学生自身阅读能力。

  • 标签: 中学生 语文 新课标 自能读书
  • 简介:摘要自能读书是指在阅读教学中,学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,提高学生自身阅读能力。

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  • 简介:幼儿园门前熙熙攘攘,老师对我微微叹道:这孩子含羞草似的,音乐课嘴闭成一枚坚果,舞蹈课总比别人慢半拍,就连游戏时,也是独自在角落张望。

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