简介:摘要:在九年级教学中,化学是一门新开的课程,一个全新的领域就会让学生感到无所适从、感到陌生。这样的新课程对很多学生来说都需要适应的过程,充满实验与探索的课程也需要有正确的学习方法。许多学生就是因为不能快速转变以前的学习方法,找到适合化学学习的有效方法,以至于学习成绩下降,对其后面的学习发展有不良影响。都知道实验是化学教学的重要组成部分,是化学教学的灵魂。通过一系列实验观察,能够给学生带来更为直观的学习体验和感受,让学生们在亲身实践中感受化学的魅力,提高化学学习成效。化学实验是对所学知识的直接体现,化学中的物质千千万,知识点直接的联系也很密切,依托实验进行教学是最好的途径。下面将讲述一些如何提高化学实验教学质量的策略,体会化学之美。
简介: 摘 要:该文介绍了分析化学实验教学改革的 5项措施:分组比赛取代传统的课堂提问作为检查预习的手段 ;给学生布置查资料的任务 ;学生在课堂上即兴设计实验 ;实验操作考试 ;公布实验报告的评分标准。
简介: 【摘要】:作为一门以实验为主的学科,初中化学需要通过演示实验,学生动手操作来学习相关化学知识,掌握相关化学规律,因此在初中化学实验教学是至关重要的,由于应试教育的压力的影响,当前初中化学实验教学效率不尽人意,无法调动学生的化学兴趣,也很难进一步提升化学教学水平,如何在新课程理念下发挥化学实验的有效性,提高实验教学的有效性,全面提升化学教学水水平,是当前摆在我们每一位化学教师面前亟待解决的重要课堂。文章重点论述了课程初中化学实验教学的有效性策略。
简介: 摘要:在初中物理教学过程当中加强实验教学,能够有效提高学生的学习效果,并且能够帮助学生明确相应的物理过程,有效加强基础知识的学习。因而在现阶段的初中物理课堂教学过程当中,则要求教师能够不断优化实验教学,全面提高初中物理教学的效果。本文就以在初中物理教学中如何优化实验教学进行研究讨论,并提出相应的教学策略以供参考。
简介: 【内容摘要】化学学科作为高中的重要学科之一,学习化学对学生能力有着明显的提升。在化学实验中通过实验操作可以有效提升学生的实践能力。传统教学模式将化学教学的重点放在知识点的灌输上,对学生研究能力没有给予足够的重视,而教学核心目标则是培养学生的综合素质,不仅要在知识层面上进行体现,还需要在学生的生活中有所展现,所以传统教学并没达到教学的核心目标。
简介:摘要:在初中物理教学中浮力是初中力学的重点 ,有是学好简单机械、功和能的基础 .学好浮力的知识 ,在力学中起着举足轻重的作用 ,浮力的题型多样化 ,综合性强 .解决浮力的方法多样 ,这就能有效的提高学生分析问题和解决问题的能力 .在教学中培养学生的创新能力是学好物理知识的必备条件 ,也是新一代中学生应有的素质 .