简介:摘要
简介:随着社会对工程人才要求的不断提高,原有的工程教育模式越来越难以满足社会人才培养需求,如何面向社会培养出高质量的工程人才,是各高校工程教育部门必须考虑的问题.燕山大学是第一批CDIO试点高校之一,机械工程学院以CDIO理念为指引,将知识传授、能力培养、素质提升与本校课程改革有机融合,探索出了一条“五位一体”的工程教育模式,并取得了可观的成效.
简介:摘要数学教师在课堂教学导入中巧妙恰当地设置悬念,将对提高教学效果有着不可忽视的作用.悬念设置的“巧”,运用的“当”,则可很好地激发起学生的求知欲,使学生感到“数学就在我们身边”,从而培养他们的观察力和良好的学习习惯。
简介:计量经济学已经成为我国高等学校经济学类各专业的必修课程.然而,在计量经济学的教学中仍存在着诸多问题.从“教与学”两个方面展开分析,并针对不同情况提出教学改革思考,如教师本身知识的要求和根据不同学生编写不同的教材内容等,以便最终解决经济类本科计量经济学教学中存在的问题.
简介:教师对学科的发展起着重要的推进作用,他们的参与积极性决定着学科的发展速度和方向。经过十几年的探索实践,研究性学习渐渐融入课程体系,被越来越多的教师初步认识和接受。但相对其他成熟的传统学科而言,教师们对这一新生的学科还心存“焦虑”,形成了心理阻抗,以致束缚了手脚,妨碍了学科的顺利发展。
简介:在分析高校文秘专业现有课程体系中媒介素养课程欠缺和媒介素养对现代文秘的必要性之基础上,针对媒介素养的相关范畴和维度,构建了以提升现代文秘职业能力为目标的媒介素养课程体系,并论证了该课程体系的可行性。
简介:摘要教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。
简介:近年来,绍兴市柯桥区(原绍兴县)教育体育局全力推进教育现代化,大力倡导“轻负优质”,已呈现出以区实验中学为龙头、区域推进教学多样化发展的良好态势。在“2009年中国教育状况满意城市”的调查评选活动中,绍兴市柯桥区名列第五位,系浙江省入选城市中唯一排名进入前五位的县级城市。2013年6月,绍兴市柯桥区又喜获“全国义务教育发展基本均衡县(区)”。
找把钥匙,促进班级管理
利用‘金钥匙’促进班级管理
CDIO教育理念下的机械类课程改革与实践
增加课堂悬念,促进小学生数学教学
经济类本科计量经济学教学存在的问题与思考
消除心理阻抗 促进教师积极参与研究性学习
促进现代文秘能力提升的媒介素养课程体系——以重庆文理学院为例
在新课程改革中,依据现代教育理念所提出的教学根本目的是促进学生的全面发展
加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型