简介:摘要对初中新课程改革要求改“接受”学习方式为“自主、合作、探究”学习方式,要改变狭义的素质观,改变“满堂问”的教学习惯。树立情境意识,创设良好的教学情境,让学生敢疑。树立过程意识,再现知识生成过程让学生有疑。树立反思意识,强化反思让学生会疑。在学习方式中,自主是前提,合作是重点,探究是关键,而自主的关键是自疑,学生不能自主提出问题,就不能实现真正意义上的自主学习、探究学习。
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简介:摘要中学语文教学中,阅读是语文学习的关键,阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。因此,在创造性阅读中,首先必须借助于联想和想像,多角度地去解读作者,从而获得自我创造的形象、满足学生自我情感的需求。由学生独立或与他人共同实现阅读对象的开放性,并将文中的空白点加以具体化或明确化。这就要求我们教师营造一种宽松的、和谐的、民主的气氛。同时,尽可能多留出时间、空间,让学生有自由发挥的天地。
简介:一、教材分析八年级物理第五章第三节弹簧测力计(上科版),在前两节学过什么是力、力的作用效果和力的描述、弹力等知识的基础上进行。从前后联系来看,弹力的认识有利于巩固学生对力的概念的理解和力的三要素的认识。利用弹簧测力计测量力不但能加深学生对力的认识,还能为今后学习探究摩擦力大小的影响因素以及为后面力和运动的知识打下必要的基础,让学生体会到许多物理知识就在身边。
简介:陈埭镇是中国鞋都晋江市的生产基地,本地人口7.8万人,外来常住人口超过35万人,全镇小学生21415人,外来工子女18203人占85%.外来工子女自身存在的问题,给教育教学带来很多挑战。为有效提高外来工子女的教育教学质量,镇教委办分别对全镇中小学校长、教师、外来生家长和相关部门进行问卷调查。
简介:文章摘要体育课教学中应对学生各种心理进行分析和引导,减轻并消除学生的运动心理障碍,让学生在体育课堂上不仅学会健身,而且逐步提高健康的心理素质。这样就能更有效地提高体育课教学质量,培养出高素质的体育人才。
简介:摘要在小学阶段,语文其实是一门综合性学科,尤其对于低年级的学生,语文教学对他们的智力、意志、情感等各方面的发展都有着举足轻重的影响。怎样培养起学生的学习兴趣,是低年级小学语文教学的关键所在。本文从教师自身出发,结合低年级学生形象思维的特点,通过实物模型和图像表演等多种方式,积极探析培养低年级小学生语文学习的兴趣。
简介:精读课是中国各高校英语专业学生的主要课程,在英语教学中起着重要的作用。然而近些年来,精读课的教学效果不尽人意。纵观以往的各种教学方法,交际性教学法则是最具有影响的一种。本文将探讨在精读课上,教师如何运用交际法进行教学,使学生在有意义的语言交际活动中发挥作用,而交际法的目的也就是培养学生流利地说英语。
数学教学中培养自主质疑能力
高中物理教学中的情感培养初探
在语文教学中培养学生的兴趣
初中物理教学中培养学生的科技意识
试谈语文教学中语感培养途径
如何在小学数学中培养学生的数学思维
浅谈低年级趣味识字“八法”
小学语文教学中阅读能力的培养与提高
如何在小学语文教学中培养学生朗读情感
语文教学中创造性阅读能力的培养
《弹簧测力计》教学中培养创新精神的尝试
在综合实践活动中培养学生良好学习习惯
如何加强在中学体育教学中的行为能力培养
中学体育教学中如何对学生实施心理素质培养
小学语文教学中如何注重情感阅读能力培养
小学低年级语文教学中培养学生的兴趣
高中数学教学中创新能力的培养及养成
小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力
初中政治教学中创新意识的培养浅探
论交际法在大学英语精读课上的应用