简介：全球化态势下，随着国际竞争的加剧，国家凝聚力的作用愈来愈突出，但当前由西方发达国家主导的全球化，使“国家特性、国民身份危机成了一个全球的现象”，尤其对发展中国家而言，国家凝聚力出现了淡化的趋势。其中，当代学生受到的影响更为显著。

简介：本文从学校课程目标构建、“标准化”建设的完善、“发展性评价”体系的建立三方面介绍了义乌市义亭中学的多元发展课程体系，并论述了学校多元课程建设的后续行动。

简介：摘要中学语文教学中，阅读是语文学习的关键，阅读能力的强弱，直接影响着一个人的语文能力。因此，在创造性阅读中，首先必须借助于联想和想像，多角度地去解读作者，从而获得自我创造的形象、满足学生自我情感的需求。由学生独立或与他人共同实现阅读对象的开放性，并将文中的空白点加以具体化或明确化。这就要求我们教师营造一种宽松的、和谐的、民主的气氛。同时，尽可能多留出时间、空间，让学生有自由发挥的天地。

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简介：康德是德国古典唯心主义哲学中影响最大的哲学家,作者阅读了康德所著的《判断力批判》一书,总结了特点。

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简介：兴趣是学生好学乐学的动力源泉．如果学生对学习数学产生浓厚兴趣，就会激发其求知欲，从而达到最佳学习效果，可是在教学过程中往往难做到这一点，而学生却对网络游戏情有独钟．据中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告（2009）》称，

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简介：一节好的语文课，要能让学生在老师的精心编排下，进入豁然开朗的境界，不由自主地投入其中，并且在精神上产生了愉悦、振奋甚至心旷神怡的感受，使自己的思绪动起来，积极投入到语文课堂教学中去。

简介：近代中国在自由民主教育思想的影响下，强调学生的自立、自强、自治，著名教育家陶行知先生则是较早论述学生自治问题的学者之一。陶行知关于学生自治问题的论述不仅是其教育民主思想的一部分，也是其生活教育论的重要组成部分，

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简介：黑板是教学媒体之一，传统教学中黑板是教师的“专利”，学生上黑板得不到应有的重视．有的老师觉得让学生到黑板上板书浪费时间，有的老师觉得公开课时才让学生板书，过分地强调教师的板书、讲解，而忽视学生的板书体验．笔者认为一节课不仅要老师讲得精彩，

简介：如何结合学校自身实际,认真开发好学校的校本课程,是每所学校都要认真思考的问题。农村学校由于自身条件的限制,开发校本课程有一定的局限性。近年来,作者利用农村学校得天独厚的条件,结合孩子爱玩爱动手的天性,开发了农村学校的校本课程《陶艺制作》。自实施以来,效果显著,学生的陶艺作品想象力丰富,并多次在省市区获奖,多次为市、区两级综合实践活动研讨会提供现场。只要挖掘好自身的资源,一切为了孩子,就能让孩子健康快乐地成长,塑造出多彩的世界。

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