简介：以中国大学的素质教育为背景,阐述了文化素质的内涵,论述了培养当代大学生具备高尚的情感、强烈的责任感和使命感、正确的人生价值取向的重要意义,并讨论了三者之间的良性互动的辩证关系。

简介：阐述了知识经济时代对高等工程教育教学所提出的新要求及应采取的措施。

简介：

简介：SIGIPLUS是ETS为学生及其他寻找工作的人建立的指导系统,用于帮助人们对自己的教育发展或职业发展进行规划。早在20世纪60年代,ETS的有识之士就开始筹划开发计算机软件帮助人们在职业选择时进行决策,以迎合人们对职业指导的需要。1981年SIGIPLUS首次正式出版,1996年成功地与WINDOWS结合。经过近30年的研究和努力,SIGIPLUS渐渐成长为一套成熟的系统,可提供给每个参与者直接的指导意见,并提供大量详细的职业信息供参考。

简介：就业乃民生之本。2003年,当1999年高校扩招后的首批毕业生进入人才(劳动力)市场,原已十分激烈的“饭碗”之争更趋火爆,高校毕业生就业难一时成为全社会关注的焦点和热点问题。政府部门、教育机构、大小媒体等均使出浑身解数,或分析形势,或出台政策,积

简介：我们在学习了诸如《卫风·氓》，《邶风·静女》，舒婷《致橡树》，裴多菲《我愿意是激流》等古今中外爱情诗歌后，在细细品味字里行间清新优美的文字韵路时，不禁对于古今的爱情观产生了浓厚的兴趣。想更进一步了解从古至今，人们的思想观念如何变化的过程。

简介：我国高等教育生源数量非均衡分布的原因与公众价值观的变迁具有十分密切的关联性.价值观的变迁是生源数量分布这一多元函数的自变量之一.适度调整有关公共政策的价值取向,是改变生源数量分布不均衡状态的有效措施.

简介：马克思主义认为,时间是'人的发展空间'.从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为'教育的艺术所需要的也没有别的,也只是把时间、科目和方法巧妙地加以安排',朱作仁教授把效率列为语文教学'现代化五要素'之一.在小学阅读教学中,也应胸怀强烈的时间意识,为提高阅读教学效率作出不懈的努力.结合教学实践,笔者从四个角度阐述阅读教学时间观.

简介：考试观，是对考试活动及其本质特征的总体把握和基本看法。不同的考试观决定考试不同的功能和价值。科学的考试观能增强考试结果的客观性、真实性、准确性和科学性，从而增强考试的社会功能和社会价值。而传统考试观难以指导考试实践结果的准确、全面和真实．从而减弱了考试应有的社会价值。为了提高考试的社会效能和社会价值．我们需用科学的考试观指导考试改革与实践。

简介：

简介：首先要深深地感谢自考战线上的同志们为高等教育改革与发展所做的前无古人的、巨大的贡献。我感到在高等教育的改革与发展中，自考起了巨大作用，而国家自己又没有投入多少钱，又使高等教育的规模发展了，改革向前推进。在改革开放以来，有两件大事，一个是民办高等教育的崛起，一个就是我们自学考试的迅猛发展，现在形成稳定的规模。

简介：从2006年9月1日起，劳动保障部要求各地劳动保障部门对回到原籍的应届大学毕业生免费办理失业登记手续，并将采取八项措施促进大学生就业。

简介：我国的高等教育自学考试是以国家考试为主导、个人自学为基础、社会助学为辅助的教育形式,是我国高等教育的重要组成部分。它以开放、灵活、投资少、效益高的办学形式和特点。以严格的质量管理,吸引了成千上万的人走上自学成才之路,为社会培养了大批各类专门技术人才。随着我国社会主义市场经济的建立,劳动人事制度的改革,尤其是自学考试本身的深刻变化,我们感到自学考试非在职毕业生的就业已

简介：我国高校毕业生就业制度的演变轨迹是一个由计划到市场的过程。就业工作中不可避免地带有计划经济时代的烙印，这与市场经济条件下对人才的需求环境不相适应。为此，笔者分析了就业过程中不公正现象存在地原因并提出了合理化建议。

简介：本文从自主、创新的学习观念的三个基础理论，即素质教育理论、建构主义理论和“以学习者为中心”的教育教学理论出发，将传统的以阅读理解为主，教师讲学生听的教学模式改变为以听说为主，计算机（网络）、教学软件、课堂综合运用的个性化、主动式学习模式，强调的是个性化教学与自主学习，充分发挥学习者个人的学习潜能。同时，研发了具有个性化学习特征的多媒体网络教学系统的课件和教材，正在进行考试制度改革。

简介：江西高等教育自学考试走过了一段快速发展之路，为江西的经济建设和经济发展培养和输送了一大批合格的人才，作出了积极的贡献。但我们也清醒地看到：随着社会的发展，时代向我们提出了挑战，普通高校、成人高校不断扩招，电大的开放教育和远程教育的发展等．使高等教育自学考试面临着新情况和新问题．

简介：心理健康教育的总目标随着社会的发展变化，当代学生中表现出来的心理问题日益受到整个社会的关注。学校开展心理健康教育的方式与途径是：一、心理健康教育要全面渗透在整个学校教育教学过程中；二、开设心理健康教育课；三、开展心理咨询和辅导。心理健康教育的总目标是：帮助学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力；学会控制和调节自己，能够克服心理困扰；培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力；树立人生理想，具备择业能力。

简介：

简介：日前，参加贵州国际教育会议的专家们认为，：网络教育将成为我国新型教育的重要模式。

简介：19世纪的美国,经济迅猛发展而文化观、道德观、宗教观则多继承了西方传统的观念模式.作为生活在这一时代的美国浪漫主义小说家,霍桑惯用象征主义这一艺术写作手法,其中《红字》便是运用象征手法写作的经典作品.它很好地寓美国国民新兴的文化、道德、宗教观于象征主义的手法中,使美国作者开始探讨能体现新兴文化观、道德观、宗教观的象征手法创作.本文对《红字》一书中的字母"A"以及景物描写等方面进行了象征主义分析,并挖掘出在这些丰富的象征主义意义中所体现在19世纪美国社会的道德观.