简介：摘要：小学阶段是学生的一个重要阶段，此阶段由于学生的年龄较小所以其处在认知世界和了解世界的初级阶段，在此阶段中教师需要关注学生的相关特点，综合的根据学生实际情况完成相关的知识教学，全面的对学生进行有效的培养，并且在此过程中需要关注自身对儿童的实际培养，整体教学过程中教师需要关注对有关班级的整体护理，全面的在进行管理工作时注意有关的教学管理方法，保证具有较强的耐心和良好的沟通能力，保证与学生建立良好的师生关系，确保教师能够成为学生学习道路上重要的引路人，考虑小学生认知和知识储备都在一定懵懂的阶段，所以需要对其进行悉心的教导，确保学生可以和教师建立一个良好的共同与交流桥梁。

简介：【摘 要】 在小学数学教学过程中，乘法是教学的重点内容，乘法在生活中的应用也是很广泛的。如何提高小学生在学习数学乘法过程中的学习兴趣，让学生牢固掌握数学乘法的运算，在数学乘法教学过程中尤为重要。

简介：摘要 ：在小学的教育中，体育教学作为学生最受欢迎的课程，不仅能够放松学生的身心，还能缓解学生的学习压力， 有助于学生身心健康的发展 。但是在当前的教育中，人们对于体育课不够重视，而体育教学又缺少趣味性，导致学生逐渐的对体育学习失去了兴趣， 体育教学的作用并不明显 。因此，小学体育教师就要认识到体育教学的重要性，借助游戏教学增强体育教学的趣味性，使体育教学真正的发挥锻炼学生身体、增强学生的合作意识的作用，推动学生身心健康的成长。

简介：摘要：当前我国科学技术的发展速度极快，各类技术类的产品纷纷涌现。我国开始大力培养高素养的人才，在教育方面的投入量也会比较高。在人才强国、科技强国目标的引领下微课资源的使用已经成为了开展各项教学工作的主要形式。把微课运用到小学数学课堂教学上，不但可以更好的节省教学的时间，同时还可以提供更为丰富的教学资源，有效的提升了学生的学习兴趣，加快了学生的学习效率，更好地帮助我国落实人才培养战略。