简介:
简介: 【摘 要】 语文是小学阶段的一门主要的教学学科,学好语文对于培养和提升小学生的各项素养和能力具有十分重要的作用,语文教师应当不断地提升对该学科课堂教学的重视力度,用新的教学理念和新的教学策略不断地推动小学语文课堂教学的改革,让语文课堂教学变得有滋有味、生机盎然,为小学生更好地开展语文学习提供一个良好的教学环境。本文将分三点就小学语文有效教学策略进行研究和分析,希望能为小学语文教师的有效教学提供些许的帮助。
简介:摘要:初中语文教学的有效,是指教师在语文新课程标准指导下,树立有效课程教学理念,精心创设教学情景,核心是让全体学生认真学习,刻苦专研促进学生全面发展的能力。
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简介:摘要:新课程改革的当下,素质教育的不断深入探究,在立德树人教育理论的指引下,我们应该注重德、智、体、美、劳的全面发展。德育为先,德育也就成为学校教学和素质教育的首要内容。关于小学生德育与有效性管理,如何依托校园,润物无声,真正践行德育之路,成为每一个小学德育管理者必须要思考的问题。如何通过有效性管理,培养学生良好的情操、积极的精神,从而建构良好品德。因此,笔者通过新形势下小学德育有效管理,来探索培养小学生未来健康发展的有效德育之路。
简介: 摘要:我们都知道爱玩是孩子们的天性,游戏能够激发出孩子生命中的激情,尤其是户外游戏。户外游戏为幼儿们开辟了一块广阔的天地,专家指出幼儿园应该将孩子的兴趣转移到户外,让孩子们充分接触到大自然,充分体验到户外活动的欢乐。作为一名幼儿教师的我们,应该怎样有效开展大班幼儿的户外体能活动呢?