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  • 简介:摘要:因为针对不同,中职院校采用传统教学法将严重限制学生的发展,中职院校是为社会培养专业人才,教学中应重视培养学生的专业技能,定期为学生提供专业实践的机会。中职机械教学需要具备实践能力,很多中职院校还采用重理论的教学模式,限制了学生思维发散,如果不能进行教学创新,将无法为社会培养新时代创新人才。

  • 标签: 中职机械教学 创造性教学法 教学应用
  • 简介:【摘要】 翻转课堂教学在中职机械制图的教学以解决学生厌学,学习态度不积极。利用视频课件,配合项目教学方法,任务驱动法等实施教学,从而提升学生的学习动力,提高学生学习效率,增强了学生自主学习能力。

  • 标签: 翻转课堂 机械制图 中职教学
  • 简介:摘要:在当前的职业教学当中,尤其是机械加工技术知识,存在理论强,实践强的特点,在传统的教学当中,教师单独在课堂当中进行理论讲解,学生对于知识没有立体的观念,很容易产生对于知识死记而不理解的情况。在当前这个网络技术发达的社会当中,教学多媒体等基础设施已经比较完善,对于知识 的讲解已经完全可以通过利用一些网络技术手段,将知识内容转换 成为图片与视频演示的方式让学生有直观的理解。因此在中职机械专业教学当中,教师需要提升自己的技能,学习计算机运用技巧,同时广泛的寻找教学资源,丰富课程内容,寻找易于理解的内容。结合引导学生利用当前的信息网络,让知识学习融入学生的生活当中,让学生在耳濡目染中掌握更多的知识,从而更好的促进学生专业技能的提高。

  • 标签: 信息化技术 中职教学 机械专业
  • 简介:摘要:社会的不断发展,对于综合的人才需求越来越大。相对于传统的教学方法来说,信息化教学拥有着更多的教学资源,并且所呈现出来的教学内容更加清晰,直观,方便学生进行知识的学习。有利于激发学生对于机械制造类课程的学习,让信息技术与教学活动、技能培训有机的融合。教师应当注重结合机械制造类课程教学内容,为学生构建教学平台,使学生能够更好的掌握机械制造类课程的教学内容,培养学生的自主学习能力。信息化教学的过程主要分为课前的预习、课程的讲解和课后的巩固三个环节,通过信息化教学手段能够帮助学生更加灵活和系统的掌握机械类制造课程的重点知识。教师应当不断的提高自身信息化教学手段,培养学生的机械制造综合素质。

  • 标签: 机械制造 教学过程 信息化教学 有机融合
  • 简介:摘要:技工学校学生在上体育课的过程中,经常出现上课不积极、注意力不集中,厌学情绪较重、完成课堂任务勉强的情况,使得整个体育课堂的效率低下,教师没有办法完成应该达成的教学目标,学生也无法在体育课上学到更多的体育知识,身体素质也无法得到锻炼和提高。实际上,课堂效率低下的问题普遍长久的存在,要想改变这种体育课堂教学的困境,就必须要加强趣味体育教学,尤其是在技工学校,要抓住学生的特点,对症下药,改进教学方法,提高教学质量。

  • 标签: 技工学校 趣味性体育体育教学 必要性及其措施研究
  • 简介:【摘要】幼儿的成长需要幼儿园和家庭的共同努力。幼儿是社会发展和民族发展的重要“储备力量”,做好幼儿教育是幼儿园应积极承担的责任。作为幼儿园园长,需要以幼儿们的性格和心理特征为出发点,培育幼儿们良好的行为习惯,在家园合作中助力幼儿们身心健康发展。

  • 标签:   家园合作 幼儿 健康成长
  • 作者: 任志芳
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2020-09-09
  • 出处:《教学与研究》 2020年第8期
  • 机构:山西省长治市长子县东方红学校 山西长子   046600   【摘 要】 素质教育改革不断深入,教学与育人成为教学实施的主导方针和原则。因此,小学数学教学中抓基础教学的同时,更要关注小学生德育素养的培养与提升。教学与育人相结合,在小学数学教学中潜移默化地渗透德育理念,推动德育教学实践,实现小学生德智体美劳综合发展。就小学数学教学中德育教育的渗透进行探讨与分析,提出具体的德育渗透策略,以期实现小学数学教学与德育教学的融合,实现小学生综合素质能力的科学培养。
  • 简介:摘 要:开展小学体育趣味教学是新课改“以生为本”理念指导下的内在要求。在具体操作中,教师除了需以学生为本,从学生实际出发以外,还要注意活动的新颖、多样、趣味与安全等,设计或导入的游戏活动应当难易适中,适合小学生参与,激发其积极参与的热情与自觉、主动,培养其自主锻炼与团队合作意识,并进一步增强学生体质。本文探讨趣味教学在小学体育教学中的实践应用。

  • 标签:   趣味教学 小学体育 以生为本
  • 简介:  摘要:在新课改背景下,更加关注教学活动开展的效果,广大教师需要革新教学模式,关注学生的兴趣爱好,始终坚持以学生为教学主体,围绕学生设计相应的教学活动,这样才能引导学生积极主动的参与到教学中,从根本上提高教学效率。对此,小学体育教师在实际教学过程中,应该注重优化教学方案设计,运用恰当的教学方法,还要注重渗透德育教育,优化教学评价,这都有助于实效小学体育教学的高效,促进小学生健康成长。

  • 标签:   新课改 小学体育 高效性 策略
  • 简介:【摘要】数学文化在人类文明与社会进步中起着重要的作用。数学文化的教育价值,在于它对人类理性思维、创造思维所做出的独特贡献每一个现代人都需要接受数学教育,通过对数学的学习与理解,提高文化素养,培养优良品质,从而创造出更有内涵、更有意义的人类文化。

  • 标签: 数学文化 文化 教育价值 思维培养
  • 简介:摘要 :小学语文阅读是一个非常基础的部分,小学语文阅读影响的方面非常多,可能会影响学生的理解力、想象力各个方面。而教学有效又与教师的教学质量息息相关,教学越有效教师的教学质量就会越高,学生学到的东西也越多。如果能够提高小学语文阅读的教学有效对于学生的发展将十分有利,因此探究小学语文阅读教学有效很有必要。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 有效性
  • 简介:  摘要:幼儿教育在幼儿成长过程中发挥着不可忽视的作用。幼儿的年龄较小,游戏是幼儿比较喜欢的一项活动,也是幼儿教育的一种基本教学形式。在游戏教学的过程中,不仅能使幼儿获得快乐的体验,还能使其自身的综合能力有所提升。将游戏作为一种教学载体已经成为了幼儿教育发展的一个主要方向。本文就提升幼儿游戏教学有效的路径展开了一系列的浅析。

  • 标签:   幼儿教育 游戏教学 有效性
  • 简介:  【摘 要】初中音乐开放教学方法初中音乐传统教学模式下教学形式、方法及内容等较为单一、封闭,不利于调动学生的学习积极性和主动,学生的创造能力及创新能力受到抑制。教育应该以人为本,通过教学启迪和培养学生的心智,培养学生的好奇心、想象力、质疑能力、分析问题及解决问题的能力等。使得音乐学习不再高不可攀,更加富有趣味、平民化。随着新课改的实施,初中音乐逐渐向开放教学发展。为此,本文主要对如何开展初中音乐开放教学进行了分析和探讨。

  • 标签:   初中音乐 开放性教学 方法
  • 简介:  摘要:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 阅读是学生的个性化行为。然而,在当前小学教学环境中,学生的阅读兴趣不高,直接降低了阅读教学的质量。 究其原因,主要是因为在阅读教学中缺乏一定的趣味,教学过程过于枯燥乏味。因此,本文针对这些现状,提出了一种新型的教学方式——趣味阅读,旨在改变传统教学模式,推动小学语文的良性发展。

  • 标签:   小学语文 趣味性 阅读教学
  • 简介:【摘要】课堂的有效,对于所有的教师来说,是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为。

  • 标签: 有效性 自主能力 小学数学
  • 简介:摘 要:作为职业学校的学生,以后将走入社会,获取知识的方式更多是靠自学。数学教师必须积极创造教学条件,努力培养学生的主体意识。让学生利用已有的生活经验亲自去探索、发现,从而解决问题。这样,不但培养学生自主学习和创新能力,使他们学到一些社会上实用数学知识而且使他们真正成为了学习的主人,从而提高数学教学在他们心目中的地位。

  • 标签:   中职学校 数学教学
  • 简介:摘要:足球素有“世界第一运动”的美誉,足球运动可以锻炼人的体力和耐力,培养合作意识,发展体魄,提升身体素质。高中体育教学中,注重足球教学,可以全面促进学生身心和学习的发展。文章主要通过体育课堂开展足球教学,进行有效训练的问题展开探讨,以期构建高中体育足球的有效课堂,让学生爱上足球,通过足球训练,提高体育素养。

  • 标签: 高中体育足球教学开展策略有效课堂
  • 简介:摘要: 随着社会的不断发展和进步,我国的互联网的发展也有了很大的突破,人们的生活与互联网不可分割。而现今,与互联网相关的专业技术人才较少,我国目前对 Web 前端编程人才的需要也在不断的增加,因此中职教师要加大对学生的培养,为互联网的发展提供人才。然而,现阶段的教学模式不适合学生的发展状况,教师应该及时改变教学策略,让学生主动加入到课堂中,提高学生的学习效率和教师的教学效率,努力为社会提供人才。

  • 标签: Web 前端开发 编程教学 实践性 策略探究
  • 简介:摘 要:作为班级管理工作者和引导者,班主任管理水平的高低对于高质量完成教育教学的各项任务起着至关重要的作用。怎样才能有效地管理好小学生,让他们热爱班级,快乐学习,健康成长,是每一位班主任都要认真思考的问题。从常规班级管理、行为习惯、赏识教育和家校沟通等几个方面谈谈小学班级管理的艺术。

  • 标签:   小学 班级管理 班主任
  • 简介:  【摘 要】 随着社会制度的变革与创新,虚拟经济作为社会发展的必然产物而出现。虚拟经济作为一种相对独立于实体经济的虚拟资本的经济活动与实体经济之间具有什么样的关系?以往学者的研究可总结为两点:首先,实体经济决定着虚拟经济。其次,虚拟经济相对独立于实体经济,并对实体经济具有双重影响。本文从美国次贷危机和欧洲债务危机为例,分析虚拟经济和实体经济相背离是近年来金融危机的重要原因之一,对我国目前的经济发展提出建议,促进虚拟经济和实体经济相协调,驱动经济的健康稳定发展。

  • 标签:    虚拟经济 实体经济 虚拟资本 相关性