简介:摘要作者结合自己在使用新教材过程中的教学实际,从钻研教材、吃透教材、创造性地使用教材几方面阐述了研读教材在课堂教学中的重要作用。
简介:摘要语文教学立足美点探寻,能丰富语文课的情趣,增强学生对语言文字的感受能力,在潜移默化中提升学生的语文素养。
简介:摘要俗话说“万丈高楼平地起”。一座高楼要想矗立于天地,依靠坚固的地基;一棵大树要想站立于大地,依靠深扎的根基,初一的语文教学,同样也依靠初一扎实的基础。
简介:
简介:摘要力学是高中物理重点内容,也是学习高中物理的基础。学生初次接触力学知识点会遇到一些疑难,教师可以采用有效的教学方法帮助学生突破难点。本文探究了针对高中物理力学知识点的教学方法。
简介:实证中心设计模式是一种系统性、综合性地进行评价设计的模式,该模式强调要基于证据作出相应的推论,将测验构念、测验任务、评价标准等与测验设计有关的所有要素整合为统一的概念性评估框架,从而为测验设计者提供具有操作性的蓝图和模型,为测验使用者解读测验成绩提供理论依据。在介绍实证中心设计模式的理论基础和概念性评价框架的基础上,分别从构念模型的建立、测验题目的编制、分数的诊断性解释和考试形式的改革4个方面探讨该模式对汉语水平考试设计的启示。
吃透教材,小学数学教学的立足点
浅谈美点教学在语文教学中的运用
初一语文教学的一点浅见
乡镇中心校寄宿制学校管理
对小学数学课前预习的一点思考
对高中物理力学知识点教学方法的初探
实证中心设计模式及其对汉语水平考试设计的启示
在小学数学课堂教学中实施STEAM教育的切入点