简介：

简介：摘要近年来，随着我国教育体制的不断革新与完善，人们越来越重视学生综合能力的提升，以实现学生全面发展的教学目标。在当今新体系背景下，如何提升小学音乐教学质量，充分发挥音乐教学的优势作用，培养学生的音乐素养，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到人们的高度重视。因此，本文主要就新体系下小学音乐课堂歌唱教学展开分析，并提出几点改善小学音乐课堂歌唱质量的有效措施，希望对日后的相关研究有所帮助。

简介：论述了研究性学习的时代意义；研究性学习的内涵及其特征；提出了构建以人为本的学习理念，教学环节中渗透研究性学习模式与独立的研究性学习模式的新体系。明确提出了构建大学生研究性学习体系的支撑条件。

简介：摘要：随着时代的变迁，我国的教育理念发生了变化。传统的应试教育逐渐不符合当今社会对人才的需求，现在更倡导人文教育。结合初中教学而言，分数至上的理念逐渐淡化，学校更注重素质教育以及审美教育。而在素质教育中，音乐是非常重要的内容，可以使学生的个性获得更好的发展，还可以提高学生的审美素养，使学生塑造健全的人格等等。下面我们结合初中音乐教学中的声势律动进行阐述，深入挖掘声势律动对初中音乐教学的意义，希望下面的观点能为初中音乐教师开展声势律动教学带来一些参考，以便在教学中能够获得更好的教学效果以及使学生获得全方位的发展。

简介：摘要在新课程改革体系下，各学科教师都应该积极思考教学改革的问题，以顺应新教育形势提出的要求。在组织课堂教学活动的过程中，小学音乐教师需要积极进行教学内容的创新与改革，弥补传统教学的不足，以此打造高效化的课堂。文章基于小学音乐课堂教学现状，主要分析了新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践策略。

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简介：摘要物理这门学科对学生的综合素质全面发展有着至关重要的影响。但是物理这门学科十分抽象，需要学生拥有比较强的逻辑思维能力，而受到传统教学理念的影响，很多物理教师采用的都是平铺直叙的教学方法，对学生的物理学习兴趣造成了极大的打击。要想改变这种情况，初中物理教师必须明确认识到科技创新活动的重要作用，通过科技创新活动的有效利用来提高学生进行物理知识学习的兴趣与欲望。鉴于这种情况，本文提出了几点通过科技创新活动提高学生学习物理兴趣的建议。

简介：摘要中学教学阶段，课外科技创新活动的开展会有效的提升中学生们自身的创新能力，所以，我国教育部门应当注重课外科技创新活动的开展，探究其活动给中学生们自身创新能力发展所带来的影响，设定好教学目的，较为充分的去探究课外科技活动的多元化内容。全方位的实现中学素质教育的任务目标，打造出多元化的高素质人才。但是目前，我国中学所开展的课外科技创新活动存在的问题极为繁杂，这直接阻碍了中学生们创新能力的发展，在素质教学理念的影响下，老师们应当将培养学生们的创新能力落实到实处。

简介：摘要：心理学认为：创造性思维是指主动地、独立地发现新事物，提出新见解，解决新问题的思维，它是创造能力的核心。它集中表现为善于独立思考，思维不循常规，勇于创新，它常以联想、转换、引申等思维方法为基础。创新能力是一种能积极改变自己，改变环境的应变能力和创造能力。它是人的智慧和意识能动性的最高体现，也是学生自我发展的一种需要。但是创新能力不是一朝一夕能形成的，需要在一定环境下长期培养、潜移默化的影响。实施素质教育，培养学生的创造精神和创新能力是适应于时代发展和培养新一代的需要，这是教育的根本出发点，也是课堂教育的首要任务。因而我们应该努力营造良好的创新教育环境，让课堂充满创造活力，使课堂教学成为形成科技创新意识、培养科技创新能力的重要环节，以点燃学生创造的火花。 　　

简介：本刊讯：近日．在呼和浩特市新城区爱民街小学的音乐课上．老师使用“班班通”教学软件轻点大屏幕．背景音乐响起……随后．屏幕上出现了清晰的音乐节奏符号．同学们敲响了各种乐器，教室里弥漫着欢乐的学习氛围。家长李岩感慨地说：”多媒体授课打破了传统教学模式．不仅提高了孩子的学习兴趣，还减轻了老师、家长教学和辅导的负担。”

简介：2012年，我校启动新一轮课程改革，积极探索小班化教育背景的课堂教学变革与“拓展型课程”的开发。基于前期常态班试验中深受孩子们喜爱的主题体验习作教学活动，我们成立了课题组，站在儿童视角，开发“新体验习作课程”，实现学校习作教学的转型，让孩子“有话可写、写自己的话”，真正将写真话、抒真情落到实处，真正让习作成为孩子生命成长的一部分。

简介：摘要：小学科学教育工作的开展可以给我国培养创新型科技后备人才奠定一个坚实的基础，同时其学科所发挥出的作用是其他学科所无法媲美的。对此，小学科学老师必须要合理的开展教学工作，使得这门学科的效用可以更好地展现出来。设定好这门学科的教育地位，这样可以更好的给培养创新型科技后备人才指明发展的方向，及时的优化并改革自身的教学观念以及教学模式，让培养创新型科技后备人才工作可以进展的更为顺畅。本文主要就小学科学教育对培养创新型科技后备人才的重要作用进行分析，掌握小学科学教育工作开展的重点内容，以此来更好地实现民族的伟大复兴梦。

简介：摘要随着时代的发展，社会已全面进入创新型时代，创新教育也随之步入了学校的大门，创新能力的培养已经成为所有学校素质教育的共同目标。培养学生的创新意识和创新能力是每一位教师的天职，教师必须赋予大力度来培养生的创新能力。

简介：摘要：本文针对当前信息时代下所呈现出来的社会基本特点，分析了当下我国包装设计课程实际教学的情况，探究了在新的设计领域当中出现的一系列变化，在这一基础之上还探讨了包装设计课程教学创新应该使用的思路。

简介：摘要在体育教学中，我们倡导学生们自主学习、探究学习和合作学习，使学生在体育课堂中，能更好的提高学习效率、锻炼学生的自主学习能力、创新思维及团队合作精神。新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：摘要现代图书管理员既是图书馆信息库的建造和维护者，又是高知识含量信息产品的设计者、生产者与传递操作者。因此，传统的继承与发展的创新已成为新时期、新形势下图书管理员应思考的问题。

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简介：本文运用工作分析方法,从职位工作内容与职业能力要求入手,确定现代职业教育的人才培养规格和路径,学历教育与职业资格证书的横向对应。通过建构“文化素质+职业技能”、“岗证对接课证融合”的中职—高职—应用本科—专业硕士学历层次和专业技术等级体系纵向贯通横向融合的一体化现代职业教育课程体系,打通职业教育与普通教育、职业教育与职业资格等级证书教育之间的关口,实现学历教育与职业资格证书的无缝衔接。满足个人学历提升需求和用人单位职位职业技能需求,实现人才素质与职业能力的有机结合。

简介：如何实现现代汉语教学的实用性目的是现在高职教育中面临的一个难题。本文从改革教学目标、改革教学内容、改革教学方法、改革课程评价体系四方面进行探索性的改革和实践，取得了较好的教学效果。

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