简介：摘要数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。

简介：摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。

简介：摘要课堂是师生活动的基本空间，也是学生获取知识，发展能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学是否有效或高效，直接关系到教育教学的质量和人才培养的实际价值。提升初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识，运用数学知识，还可以让学生提高数学水平。如何提高数学课堂教学的有效性是教师需要研究的问题。

简介：摘要在小学数学教学中，应当利用小学生好奇心强喜欢参加各种活动的心理特征，抓住学生实践能力的培养，因势利导，激发学生兴趣，发展学生思维，在课前、课堂、课后的教学中，培养学生的动手操作能力。

简介：摘要培养学生的创造性思维，也给学生的今后发展留下了一片广阔的空间。“授之于鱼，不如授之于渔。”教会学生学会阅读概括与写作的方法，最大限度的放飞学生，让学生在各种语文实践中能有所体验，有所发展，有所创造。

简介：摘要在数学教学中，需要在情境教学方式中把素材生动有趣地呈现给学生，用来激发学生学习数学的热情，让他们有极大的兴趣参与到课堂中来，提高他们学习数学兴趣。

简介：摘要提高教学质量是教学的最终归宿。要提高教学质量，教师必须要转变教学观念，在教学中不断地创新，坚持“以人为本，促进学生全面发展”的教学理念，创设情境，激发学习兴趣，创新教学方法。

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简介：在新课程教育改革的实践中，积极改变自己的教育教学方式，已经成为教师开展思想政治课堂教学的共识。因此，每一位政治教师都把如何提高思想政治课堂教学的有效性，作为自己教学中不断追求的工作目标。

简介：随着休闲时代的来临，高职院校实施休闲教育是社会发展的必然结果，也是回归人本主义教育本质的迫切需要。高职休闲教育是否有效及影响休闲教育有效性的因素有哪些，加强这些理论研究对确保高职休闲教育的有效实施具有重要价值和意义。

简介：摘要幼儿社会性行为的培养，已经是值得关注的问题。发展心理学家谬森指出，社会化是儿童学习他们的文化或社会中的标准、价值和所期望的行为的过程，包括社会性情绪、对父母亲的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等。幼儿良好的社会性行为习惯养成比知识的获得更重要。

简介：摘要数学课外作业的设置是课堂教学的延伸、补充与升华。是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的有效途径，也是学生对所学内容的再现、加工和应用的过程，同时也是教师了解学生学习中存在的困难、障碍和及时调整教学的目标和方法的重要信息渠道。科学合理地设计、布置作业，可以激发学生学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。当前，初中数学教学中作业的设计存在着诸多问题，如作业繁多而且重复；作业没有弹性，缺乏层次性；作业多是书面作业，缺乏活动性等等。针对当前初中数学作业设计中存在的问题，本人也进行了长时间的探索与研究，在作业设计上做了几个方面探索并加以实践，收到了较理想的成效。

简介：摘要小组合作学习是生本教育的灵魂，有效的小组合作学习是生本教育的关键所在。如何使小组合作学习更有效，是生本教育研究的首要问题。

简介：摘要学生是课堂教学的主体，激活学生是激活课堂教学的核心。激活学生就是使学生产生愿学、乐学的动力，让他们感受生活中的英语，提升“以言办事”的能力。

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简介：摘要提升初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识，运用数学知识，还可以让学生提高数学水平。如何提高数学课堂教学的有效性是教师需要研究的问题。

简介：摘要写作教学是语文教学的重要组成部分，与阅读教学一起构成了语文教学的基本内容，是语文教学的“半壁江山”。语言文字的突出功能在于交际，交际的核心在于正确理解和使用祖国的语言文字，用在口头就是说话，用在笔头就是写作。

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