简介:摘要作为一名小学班主任,作者感慨颇多,结合自身多年班级管理工作经验,同时博采众长,特作以下深层次探讨,权做引玉之砖,以期为班级管理工作深入化、持续化和健康化开展进献微薄之力。
简介:摘要对于课堂教学有效性的关注可以说是教育者责任感最集中的体现,长久以来的小学数学课堂教学中,教学有效性问题一直没有得到很好的解决,这其中有来自于学生方面的原因,但是更多的还是教师自身的原因。因此,作为教师而言应该切实有效地采取措施来提高课堂教学的有效性,保证学生在课堂学习过程中的学习成果,让学生获得更好的课堂学习体验。