简介:近年来,教育部、国家体育总局等部门对我国青少年体质健康调查报告表明,青少年学生各项身体素质呈逐年下降,学生肥胖人数迅速增加。这个问题严重影响着国家和民族的未来发展。各级部门正在想方设法遏制这个现象,促进青少年的身心健康。2006年12月23日,教育部等三个部门联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》。
简介:一、问题提出21世纪是以科学化、信息化、国际化为特征挑战与机遇并存、充满竞争的时代。现代家长对独生子女的教育普遍存在着“四过”现象,即过分宠爱、过分保护、过分照顾、过高期望。家长对孩子呵护较多,事事包办代替,平时很少给他们独立做事的机会,造成了处在得天独厚的地位中的独生子女以自我为中心,导致幼儿在独立性方面不尽人意。
简介:合作学习(CooperativeLearning)是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点[1],也是当代教育理论与实践研究中影响颇大、成果颇丰的策略之一。合作学习以课堂教学中的人际互动为基础,强调课堂教学中人力资源的开发,为教学理论研究开辟了一个全新的视角。
简介:摘要图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。
简介:摘要和谐的班集体会唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望,并使这些愿望越来越强烈,最终成为指引自己前进的巨大动力,实现主动和谐发展,实现人生的快乐和幸福,让学生在集体中发现自我,塑造自我,完善自我,超越自我。
简介:摘要教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成学校教育教学任务的基本保证,是提高教学质量的基本途径。
简介:大学生是祖国的未来,他们有思想、有冲劲、有潜力,也易消极、易片面、易盲目。他们发展无定式,可塑性很强。因此,加强大学生日常管理至关重要。文章试从激发青年大学生内动力的角度,对辅导员日常工作的几个方面,进行简要论述和梳理,以期通过多方面的协作努力,达到为家庭、为社会培养出更多合格人才的目的。
简介:为在组织上保证深化课程改革的顺利推进.武岭中学调整了内设机构,以课程为中心建立了新的管理网络,做到了有关深化课程改革的事,事事有专人负责,同时方便了与学校其它事务间的沟通与协调,效果很好。
简介:
简介:根据省普通高中课改方案精神.结合学生发展与学校发展实际.浙师大附中谨慎做好学校课程顶层设计,合理规划了三个年级的课程结构与走班教学实施路线。在两次走班教学实验的基础上.初步形成“立体式”的教学管理体系。
简介:摘要现代图书管理员既是图书馆信息库的建造和维护者,又是高知识含量信息产品的设计者、生产者与传递操作者。因此,传统的继承与发展的创新已成为新时期、新形势下图书管理员应思考的问题。
简介:摘要班主任在班级管理中表现出来的角色也不完全相同。在社会趋于多元的背景下,班主任采取措施有效地转换自己的班级管理角色,正是社会和教育发展对班主任工作的新要求。
简介:摘要校企合作必须本着优势互补、互利互惠、相互服务的原则进行;与企业合作能够有效地促进人才培养模式的创新;与企业合作能够全方位地拓宽办学之路;学校与企业合作办学,可有效地打破教育自我封闭、脱离社会的局面,加强对学生岗位适应能力和综合素质的培养,可高效率、高质量地推进中等职业教育的发展。
简介:心理学研究表明,人的许多潜在能力处于休眠状态,人的解放就是要最充分地开发人的最深处的各种潜力。学校要想使人才激励机制走上良性循环的轨道,必须为教师提供一个广泛自由的发展空间,为学校和教师提供一个可供双向选择的有机通道,以此达到教师根据自身特长和实际隋况选择岗位的‘‘人岗匹配”。
简介:摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。
简介:摘要德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。
简介:摘要我国目前现状来说,农民工子女所在地区往往没有足够的教育资源和教育资金,而在伴随着父母进城之后,农民工却又往往没有足够的资金供子女上学,没有足够的时间去督促子女,这是现今教育界乃至整个社会都极为关注的一个问题。
简介:摘要教学思想正确与否关系到培
简介:摘要班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。
中学阳光体育活动开展情况调查与分析
有一种爱叫做放手——幼儿独立能力的调查与思考
高中生物教学合作学习现状及实效性的调查研究
提升图书管理员自身素质,加强规范图书馆读书管理
浅议小学语文和谐班级集体管理
加强常规管理提高教学质量
辅导员工作之日常教育管理浅谈
促进课程选择修习的普通高中教学管理改革:探索一 教学管理组织与职能的变化
试谈高中体育教学中的纪律管理
探索三 走班教学的“立体式”管理
现代图书管理模式的继承与创新初探
如何做好班主任新课程管理教学思想
如何利用校企合作做好学校管理教育工作
浅论教师轮换制度中的原则、机制、模式及管理
加强学生德育意识、提升班主任管理水平
如何做好小学班主任德育管理工作
浅议农民工子女受教育现状及管理问题
提升教师课堂素质教学,加强班主任管理工作
强化学生德育意识,提高班主任管理水平
班主任如何做好小学生的自我管理