简介：2011年，我校科学组付珏老师基于个人过去多年教学反思总结，在其班级中进行教改实验；该实验以知识的合作纠错、提高自主学习反思能力为主要内容。2012年4月，该实验成为学校办学成果展的一部分，向家长和社会开放。学校帮助其一起寻找理论支撑和优化策略。并把该教改实验项目定题为“基于学习力培养的小先生合作教学模式”，并作为学校重点关注的教改内容进行探索推进。
简介：摘要“思维的体操，智慧的火花”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。
基于教师优秀经验推广的校本教改路径
总结有效课堂经验，提升高中生数学教学
