简介:
简介:摘要语文学习的多元化被越来越多的人所重视,课外阅读也被摆到了语文学习的重要位置,成为语文学习的重要组成部分。同时,学生还能增长知识,发展智力,提高读写能力,对完成小学语文教学任务有重大的意义。
简介:"轰!"一声巨响,海洋上传来各种噩耗:一艘油轮触礁了!两艘油轮相撞了!多艘油轮被海洋风暴撕裂了!几千吨浓稠的黑油从破裂的油轮汩汩流出,黑油乘着海浪在海面上迅速扩散开……
简介:近代中国在自由民主教育思想的影响下,强调学生的自立、自强、自治,著名教育家陶行知先生则是较早论述学生自治问题的学者之一。陶行知关于学生自治问题的论述不仅是其教育民主思想的一部分,也是其生活教育论的重要组成部分,
简介:摘要叶圣陶在语文教学思想中指出作文和说话本是同一目的,只是所用的工具不同而已。口头语言是在直接的交际中形成的,培养学生的口头表达能力,应让学生有充分的说话环境,"说"和"写"相辅相成,教师应多在"说"上做文章,以说促写,提高学生的作文能力。
简介:研讨式教学法有助于激发了学生学习数学的热情,帮助学生改变了那种单纯接受的学习方式,笔者在教学中进行了研讨式教学的探索与尝试。
简介:摘要面对新课程改革,政治教师必须改变传统的政治课教学策略,真正将个体生命发展的主动权还给学生,让学生亲身参与探究,提高发现问题和解决问题的能力,分享合作学习的成果,具备社会责任心和使命感。当前我国普通高中新课程改革的主题是让高中生在学习中学会选择,在主动学习中实现有个性的全面发展。
简介:摘要讲勤俭节约不是逆时代潮流,恰恰是顺应时代潮流。可是,如今随着人们生活水平的提高,生活条件的好转,勤俭节约的好传统、好品德正被渐渐遗忘。值得关注的是,在不再勤俭的群体中,我们看到了越来越多的大学生、中学生乃至小学生的身影。过度消费、大手大脚、盲目攀比等不良现象已经成为校园中的一道灰色风景。
简介:摘 要:阅读教学是小学语文教学的中心环节。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。要想提高学生的阅读能力,就要让学生去感受,引导他们自主探究、想象,优化语文的阅读教学。只有这样,才能提高学生的阅读能力,使学生养成良好的阅读习惯。
简介: 摘要:道德与法治一直随着我们社会的发展被人不断重视,从小培养学生的道德法治意识对学生的成长有着重要的指导作用,如果小学生缺乏道德与法治的相关概念,就容易在生活和与人相处的过程中犯很多错误,伤害别人的同时也会让自己受到伤害。通过道德与法治的学习,让学生的德育观念有所提升和改善,把道德法治基本的观念给学生进行普及。
简介:摘要生物科学的研究蕴含了丰富的科学精神、科学态度和科学思维方法,合理进行探究性教学,将会有利于学生创新能力和创新思维的培养。充分利用学生对新奇事物进行探索、研究的好奇心理,为学生创设一个适于进行探究性实验的环境,将有利于发挥学生的自主探索精神,培养学生的创新意识和创新能力。
简介:摘要:对于当前的教育工作来说,生活就是课堂其能够教导学生的内容也比较大,而社会就是学校,学生在实际的提高过程中也会受到各种社会因素的影响。所以在当前的实际教学过程中,为了能够更好的完成对学生的知识教学,需要将生活教育理论都进行更好的融合,使得学生的整体能力可以得到进一步的提升。因此在当前的幼儿园教学过程中,教师不仅仅需要对幼儿进行在校知识的培养,同时也要让幼儿能够在生活当中获得知识。而在实际的教学过程中也要将各种内容与生活常识相联系,使得幼儿能够了解到相关的知识在实际生活中的用处,全面的保证学生的实际能力提升要求。
简介:摘要在语文新课改下,如何转变教育观念,改变传统的教法,施之新的理念和教法,关注学生的个性化发展,倡导课程的综合化,通过课堂教学创新与实践,全面提高学生的语文综合素质和能力,这是当前在语文教学创新中一个需要探讨和研究的课题。
简介:摘要教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学”。
教法灵,效果行
批评教育,我看行
行异步之法 拓创新之路
如何培养小学生的阅读兴趣李洪海
挽救黑色死亡区
陶行知论学生自治
如何提高小学生口语交际能力潘洪荣
浅谈数学教学中“研讨式教学法”的应用洪
浅谈高中政治课课堂提问的策略洪定
行课程改革方略 走异步教学之路
勤俭节约真的渐行渐远了吗?
小学语文阅读教学的行与思
小学《道德与法治》教学的思与行浅析
如何指导孩子开展好区角活动
生物探究性实验教学的行与思
关于陶行知生活教育理论在课程中的运用
浅谈小学语文新课改下课堂教学理念的创新与实践崔洪海
小班学习性区角活动的指导方法
浅谈藏区汉语教学中师生的沟通
浅议陶行知教育思想下的幼儿园教学融合