简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020)明确提出了加快教育信息化进程的要求,提出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化","重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距"。以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。
简介:进入21世纪,我国小学教师教育的培养层次由中师过渡到高师,但由于培养内容和模式没有进行相应的调整,培养质量和效益并没有得到相应提高,有的地方甚至出现下滑趋势,特别是农村小学师资问题没有得到根本性解决。为破解难题,从2006年开始,湖南省以“初中起点、公费培养”模式进行农村小学教师的定向培养,并不断创新,这一培养模式已成为社会各方关注的热点。由此,引发人们对我国农村小学教师教育机制继承与创新的思考。
简介:摘要加强农村小学语文课外阅读教学是提高学生语文养的重要举措,也是提高小学语文教学质量的关键。但是,现在农村小学生对课外阅读缺乏兴趣。所以,必须激发学生课外阅读的兴趣,并传授阅读方法,同时采取必要的措施巩固阅读成效。
简介:义务教育均衡发展的推进工作被列为当前国家教育主管部门的战略性任务,农村地区义务教育的均衡发展问题更是现阶段社会高度关注的热点和难点。2012年5月,教育部出台了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,为进一步解决义务教育均衡发展问题提出了准则。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出到
简介:摘要新课程为教学提供了崭新的平台,给教师提供了自由伸展的空间。让语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出一大批新课例和一些好做法,令人欣喜,叫人振奋。
简介:
简介:摘要小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,它对于学生的全面发展和语文教学质量的提高,起着重要的作用,它既是衡量学生认识水平和语文水平的重要尺度,也是显示语文教学质量的一个重要标志。它既是衡量学生认识水平和语文水平的重要尺度,也是显示语文教学质量的一个重要标志。
简介:摘要数学新课标明确地指出“有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
简介:一、研究背景我国长期二元体制所造成的种种差异中,由城乡教育发展不均衡导致的不公平对我国教育发展的影响很大。作为保证社会公平的基石,亟待将教育,尤其是农村教育作为基础性和先导性的发展举措,以此全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要。
简介:摘要情境教育是素质教育的一种教育模式,它服务于素质教育,是实施素质教育的有效手段。数学的情境教育要求教师注重其文化价值,强调数学的应用,使数学理论与生活实际相结合。创设良好的教学情境,能使数学教学达到意想不到的效果。本文从教学情境的创设,以及达到的教学效果出发,论述情境教育在素质教育中的重要意义。
简介:教育公平成为社会关注的重要问题之一,作为教育重要组成部分的体育运动教育公平具有重要作用,它关系到青少年的健康成长,以及国家的强盛与发展。体育运动教育的公平不应局限于资源的配置公平和考核标准的统一。它应体现在素质教育理念下多元文化的作用,使个体实现全面的发展。
简介:“信息素养(InformationLiteracy)”的概念最早在1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(PaulZurkowski)提出,他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。
简介:摘要对学业不良学生的教育转化工作一直是教育理论与实践中探讨较多的课题,尤其是在全面推行“素质教育”的形势下,对学业不良学生的教育转化工作显得尤其重要和迫切。
简介:摘要二十一世纪是一个以高科技为导向的知识经济时代,是可持续发展的时代,教育要培养具有创新精神和实践能力的新一代,培养学生创新能力为核心的创新教育是落实素质教育的关键。地理教育是实施创新教育的重要阵地之一,在地理教学中培养学生的创新能力,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。
简介:摘要新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征,转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力,全面推进素质教育。
简介:教育的市场经济化实质上就是与市场经济宏观背景相形的教育理念对于其相应受众的高压渗透(强影响)行为。若从市场营销学的角度来阐述这个概念,则可以理解为具有非实体属性的市场经济化的教育理念对其目标市场进行有针对性的营销活动,以使得其目标消费群体具有教育品牌意识,产生教育品牌联想,激发教育品牌资产等一系列基于消费者心智的连锁应激反应。那么什么是教育品牌资产,教育品牌资产是如何构成的以及其生成发展的路径如何就成为本文的立文之基。
简介:摘要学业不良学生的教育和转化是当前农村学校工作的一个难点,也是一个重点。关注这部分群体,分析他们的形成原因,扎实有效地开展转化工作对全面推进素质教育和新课程改革,全面提高学校教育教学质量举足轻重。
简介:2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》将调整农村义务教育学校布局列为一项重要工作,自此各地政府纷纷进行农村中小学布局调整并取得了一定的成效。但是,在农村中小学布局调整中也出现了一些比较突出的问题,影响了一些农村学生公平地享有受教育的权利,造成了对教育公正的损害。为此,从制度伦理视角来关注这一教育政策的实施过程、在制度伦理的视角中探讨农村中小学布局调整问题具有较强的现实意义。
简介:摘要在素质教育日益深入到课堂的今天语文教师在教学过成中,应该善于抓住中学生的特有天性,由浅入深,由表及里,从感性到理性,由理解到想象,由体验到评判,对学生进行审美情趣的培养。
简介:我家有个院,院子外面是一条路。为安全起见,养了一只狗。狗在六个月内长到四十公斤,但它从来不肯独自待在院子里。晚上稍微有点响动,它就闪电一样躲到我身后,然后屏住呼吸,露出一只眼观察。它是一只据说智商很高的拉布拉多猎犬,它的祖先在冰天雪地的海岛上帮渔民拉网。据说这个品种是最多被培养成缉毒犬、导盲犬、医护犬(即帮助自闭症、抑郁症及弱智儿童做心理治疗的犬)的,
农村基础教育信息化建设的回顾与展望——以河南省为例
我国农村小学教师教育机制的继承与创新——对湖南省“初中起点,公费培养”模式的研究
农村小学生课外阅读培养
农村学校生源“移民”问题及对策
农村小学语文教师如何实施新课改
强化农村优势,拓展小学语文作文教学
初探提高农村小学语文作文教学
如何加强农村小学生的数学实践操作能力
农村中小学教师胜任特征模型构建研究
浅谈数学情境教育
教育公平视角下体育运动教育公平的思考
河北省农村中小学教师信息素养培养研究
学业不良学生教育转变策略
地理教学与创新教育
挖掘数学新教材的教育功能,全面推进中学生素质教育
教育品牌资产生成路径研究
学业不良学生教育转变的策略
制度伦理视野中农村中小学布局调整存在的问题及对策
如何做好中学语文审美教育
一只狗的素质教育