简介：摘要小学作文教学之路是坎坷不平的，在基础教育新课改的进程中，消除学生对习作的恐惧感和神秘感，激发习作兴趣，让学生在生活中多积累素材。教师在习作教学中要主动创造各种机会，与学生共享作文成功的喜悦。

简介：摘要自信心是人个性和良好心理品质的重要组成部分，幼儿时期培养人的自信心最为关键的阶段，所以幼儿教师应重视对幼儿自信心的培养工作。尤其近年来随着教育水平的提升，越来越多的人开始高度关注幼儿教育且投入全新的教育理念和教学方法，其中培养幼儿自信心就是内容之一，也借助自信心提高幼儿学习效率和教学成果。对此，本文则从开展丰富多彩的幼儿活动、建立平等幼儿教育观念以及善于正面评价赞美幼儿等分析幼儿教育对幼儿自信心的培养途径，望给予幼儿教师提供教学参考。

简介：摘要在新课程理念下，英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。

简介：摘要体育选项教学是符合新课标要求的，高中体育选项教学丰富了体育课的教学模式，充分的调动了学生的学习积极性和主动性，根据学生的兴趣选择学习项目，有利于培养学生的个性化发展，在教学过程中还增进了师生以及学生间的交流。

简介：摘要朗读在语文教学中占有十分重要的地位，是理解课文内容的主要途经，也是学好普通话，从小培养良好语言习惯的基本手段，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情。

简介：摘要人文精神是一个国家、一个民族文化的重要内容，它强调以人为本，主张尊重人，肯定人的价值，崇尚人格理想道德，向往对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。初中语文教材具有丰厚的人文底蕴，初中阶段又是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，因而初中语文教师担负着培养学生人文精神的重大责任。教师应努力挖掘教材的人文底蕴，在日常的阅读教学、作文教学等过程中，对学生进行人文精神的培养。

简介：如果能把小说、戏剧、诗歌等文艺作品融入＂中国近现代史纲要＂等思政课教学之中,那么既有利于活跃课堂教学氛围,避免教学过程中的枯燥和单调,又能有助于引导学生树立正确的历史观,达到思想政治教育的根本目的。

简介：摘要课堂教学是教学的基本组织形式，小学数学课程标准指出，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。我们的数学课堂要在有限的教学时间里让学生得到充分发展，我们必须要构建高效、优质的有效课堂教学。

简介：学习参与是检视一流大学本科教育质量的重要指标之一。通过与美、英、日发达国家的比较可以发现,中国一流大学本科生在课堂的深度研讨、课前做好学习准备、同伴互动、师生深度交流、基于兴趣的挑战性学习等“理智驱动的学习参与”上还有提升的空间;在一般学习习惯、遵从教师的高要求等“规范驱动的学习参与”上,中国学生表现较好。聚焦课堂变革、改进师生交流、优化教学管理成为未来本科教学质量深度提升的重要方向。