简介:
简介:摘要:随着社会的不断发展,小学数学教学模式也在不断改革创新。在我国,小学数学趣味型作业越来越多的出现在我们视野中,趣味型作业可以很好的调动学生的学习积极性和主动性,并且能充分激发学生的数学学习兴趣,提高教师的教学质量和教学效率。在数学教学中,趣味型教学主要是与生活有关的作业,同时也会出现故事型和游戏型的作业类型,这些类型都需要经过老师的积极探索和设计,从而帮助学生在完成数学作业的过程中获得更多的知识,以此帮助学生数学的全面发展。
简介: 【摘 要】小学数学教学数学化的缺失造成小学生数学思维的缺失,因此会导致学生数学知识的淡化,所以应加强小学数学教学数学化,而不是生活化。
简介: 摘 要:在幼儿教学过程中,只有合理的教育以及引导推动工作才能真正促进幼儿健康发展与成长,在幼儿园教育活动实施过程中,课程游戏化以及区域活动的实施都属于较为重要的教学手段,将两者有效结合在一起就能产生较为良好的教学效果,所以笔者也从两者概念着手进行了具体的整合研究,希望能够以此来推动幼儿园教育活动的有序实施。
简介: 【摘要】新课改要求应当注重在教学中开发学生潜能,促使学生智力与能力共同发展。数学是小学重点教学科目,但在实践中却存在学生兴趣不足等问题。鉴于此,本文从多媒体应用、游戏与问题式教学的角度对提高小学数学课堂趣味性、打造生动化数学课堂的策略进行探讨。
简介: 摘 要:游戏化教学的应用十分符合小学生的心理特点和思维发展特征,是目前小学教学过程中比较受欢迎的教学方式之一。游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了不错的效果,有效的在教学过程中提高了学生的注意力,激发了他们的数学学习兴趣,显著提高了小学数学的教学质量。本文主要就游戏化教学在小学数学教学中的应用策略加以探究,希望以此的理论研究对实际操作起到一定的作用。
简介: [摘要 ]探讨中职烹饪专业实施教学精准化的策略与办法。本文介绍中职烹饪专业教学现状,分析中职烹饪教学中所存在的问题,明确精准化教学的重要性与发展性,制定中职烹饪专业实施精准化教学的策略与方法。