简介：这个假期小小搜集了一大箩筐逗子们的笑话、漫画、故事,以及酷照等着你!放马过来吧,这里可是让全宇宙都见识你搞笑天分的闪耀舞台哦!

简介：这里是充满魔幻的乐园，这里是洋溢快乐的城堡。欢迎光临魔逗城堡，我是魔逗城堡的新堡主丁小小，如果你有令人捧腹的魔逗笑话和魔逗漫画，引人入胜的魔逗故事，那就快点发过来吧。魔逗材料一经选登，你会立马升级为终生魔逗VIP。还等什么呢？

简介：由于原“乐逗学院”朱校长准备积极开发外星系会员．顺便为大家搜集超级“魔逗”，所以，他将“魔逗城堡”的所有事宜，交给了我——丁小小全权代理，请大家多多支持！好了，本期的“魔逗”盛宴开始啦！

简介：考试当天，老师问小明：“你今天怎么跟平时不一样啊，怎么把头发部用发胶弄竖起来啦？”小明回答道：“老师，我现在在接收试卷上的答案呢，感觉信号不太好。”

简介：开心情报站话说当年,小小我差不多跟逗子们一样年纪。我是特别别扭的一个人,简而言之,就是"不高兴",看什么都不满意!就拿这个每天上学要坐的公交车来说吧,真是人多!每次车一来那呼啦啦围上来一大群人,别提多烦心了。要不怎么说挤公交是集柔道、摔跤、平衡木于一体的全民健身活动呢!就凭我小小的个子,微不足道的挤车功,每次不来两三辆车都上不去。愁死了!直到有一天,我看见一个特别有笑点的小伙子。我就冒昧地把小王这个名字给他安上吧!

简介：假期余额使用完毕,新学期的哨声再次吹响!小小诗兴大发,特意为哥谜作诗一首：从明天起做一个幸福的人,预习,复习,做课后题,从明天起关心作业和成绩,我有一个梦想,面朝期末,科科满分。从明天起和每一位老师交流,问他们那些难题,那幸福的老师告诉我的,我将告诉每一个人：要加油哦!挖趣机昨晚12点回家,路过一楼门口,听见屋里有一小孩儿哭闹不停,妈妈骗他说再哭外面的鬼就要进来抓你了。我本着助人为乐的精神,应了一声：“你妈没骗你,听话。”结果里面俩人都哭了……（笑点挖掘手：汕尾王奕炫）

简介：<正>咚咚咚,锣鼓震天新年到喽——逗子们,本月是不是有一大箩筐的新鲜事儿正排队等着往外蹦?别急别急,挨个来喽!开心情报站1号魔逗VIP史桓伊(江苏)奖励:这个新年我和妈妈几乎全是在机场度过的——走亲戚那个累啊。有一次我们从厦门飞南京,刚上飞机,妈妈就发现机舱里有一只苍蝇飞来飞去,对着她嗡嗡叫个不停。"简直太不可思议了!飞机上居然有苍蝇!"妈妈大声嚷嚷。"大惊小怪什么啊!这只苍蝇要去南京拜年了!"我谈定地说。

简介：光阴似箭,岁月如梭,新的一年又来到了!各位亲爱的哥迷,你们许了什么新年愿望呢?小小的新年愿望是——被你们的来信"淹没"!无论是令人捧腹的魔逗笑话,还是让你费解的各种疑问,都快快发来,城堡主丁小小翘首企盼!儿子说:"爸爸.如果有一天我考了全班第一名,您会怎么样?"父亲答道:"那我一定高兴死了!"儿子说:"爸爸,您这样的担心完全是多余的,我是个孝子,一定不会让那种情况发生的!"(笑点挖掘手:江苏小j)狮子和乌龟准备打架,打架前,乌龟对狮

简介：2017年就要结束，2018年的脚步匆匆来临!魔逗城堡也辞旧迎新，送走年龄稍长的读者，迎来新的读者——他们会将10后的笑话、吐槽、疑问发到这里，让我们城堡里不断换水，保持年轻!

简介：“魔逗达人”召集令你所生活的班级里爆笑糗事层出不穷，你身边有“笑话大王”，又或者你就是身怀绝技的搞怪达人？！魔逗城堡正是你一展身手、让全宇宙人都知道你搞笑天分的大秀场！快放马过来，和丁小小一起笑转地球吧！

简介：<正>用杂志中出现过的标题编写奇幻小故事,你可以吗?快发挥超强的想象力,疯狂创作吧!(建议200字以内)。重建记忆(陕西笑笑)我是谁?我的头还在隐隐地痛。自称是科学怪小子的人将我带入异世界,帮助我重建记忆。在这里,我们是鳄鱼兄弟,扮成鳄鱼躲过了狂想未来人类的袭击。我们一起观看小金熊诞生记,并且悄悄来到科幻皮影小剧场参与火星登陆彩排秀。在快乐的时光中。我渐渐想起来了:在我和火山的双重生活中,我因为被飞石击中头部才暂时失忆,是追踪极限摄影师救了我!奖励:

简介：这世界真的很有趣,这边正争着研制核武器,那边却嚷着不要扩散核武器。核能这玩意儿相信大家都有所了解,厉害！想当年两颗原子弹往广岛、长崎一撂,日本得乖乖投降！现在年代不一样了,和平地利用核能造福人类才是正道。这不,建有核电站的国家都尝到了甜头,核能发电效率高又清洁。可是现在问题来了,不管是生产核武器还是核能发电,都不可避免地会产生核废料,而且核电站产生核废料的速度实在是太快了！核废料怎么处理?好多核电厂都在自家的“后院”暂时储存用过的核燃料,直到找到永久性的储藏之所。

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简介：前段时间，我借助学习任务单执教了《一杯水中能溶解多少食盐》一课。该课的主要内容是指导学生制定“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划并展开实验，同时获得“一定量的水只能溶解一定量的食盐”的认识。本单元围绕“溶解”这一研究主题，以食盐和水作为主要的观察研究材料，按问题顺序编排起来。

简介：一只蚂蚁口渴了，一只好心的乌鸦衔来一滴水，对着蚂蚁的嘴，把一滴水滴落到它的嘴里。乌鸦没有想到，可怜的蚂蚁，竞被一滴水活活地呛死了。乌鸦没有想到，一滴水，对于蚂蚁来说，不止于滔天洪水。乌鸦没有想到，超越他人承受的给予，不是爱，而是害；不是福，而是祸。

简介：【摘要】高三生物一轮复习中，按照一定的知识层次，对人教版高中生物必修三册书中“水”的有关知识进行归纳总结，以此帮助备考学生巩固基础知识，形成新的知识网络结构，可加深学生对“水”的有关知识的理解和应用。

简介：水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富，是人类生命的源泉。地球表面虽然有70％被水所覆盖，但随着世界人口的迅速增加，工农业用水的激增，可利用的淡水资源以惊人的速度走向枯竭，人类正面临着日益严重的缺水威胁……

简介：摘要小学的语文教育中最为基本的便是阅读教学，新课改的要求之下，希望教师能够在阅读教学中教会学生阅读的方法和培养学生阅读的习惯。但在现今的阅读教学中依然存在问题，影响到阅读有效性的发挥。因此本文就以分析教师在阅读教学中存在的问题和探讨提高阅读教学有效性的策略相结合，为广大的语文教师提出一点建议。

简介：摘要：什么是“班本课程”？在《发现儿童的力量》中对“班本课程”的定义是：以儿童当下的兴趣、需要出发，由小及大、由一点到多元形成连续、灵活、渗透的呼应式课程，促进儿童的整体发展，培养儿童的学习品质，激发教师儿童和家长共同学习和成长的力量。本文以淘米水为例，从课程的生成，教师的支持，幼儿所获得的经验等方面来阐述“班本课程”的组织与实施。