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  • 简介:潇潇是中班时插入我班的.一开始我们就发现他与其他孩子明显不同:任何情况下(不论对错),他都会大声反驳别人、为自己辩解,喜欢对任何现象发表自己的观点,随时表达自己的想法(不分场合).这让班里的老师很不适应:这个孩子太自以为是、强词夺理了.而我则认为,虽然潇潇表达时不注重场合,不讲究对错,但他善于思考,敢于发表自己的观点,是一个聪明、自信的孩子.作为教师应该帮助他明理,而不是抹杀他的个性.顺应其个性,转变其表达方式才是对潇潇最大的帮助.

  • 标签: 个体经验 尊重 孩子 个性 老师 明理
  • 简介:教学质量的提高是一个系统工程,涉及教学环境、教学过程、信息反馈与评价等多方面。教学质量发展和学校质量发展离不开课程教学信息的反馈,而如何有效地获得反映教师教学质量的个体反馈信息,如何确保个体反馈信息促进教学质量提高,是教学质量发展所需解决的问题。

  • 标签: 教学质量 信息反馈与评价 个体反馈信息
  • 简介:家庭是一架完美无缺的钢琴每个琴键都配合默契地演奏生活的娓婉弹响人类优美动听的和弦

  • 标签: 家庭 配合默契 生活
  • 简介:评语:本文有两大优点:一、立意好。动员全家人参加晨练.虽然每个人都有借口不想参加,但都被小作者有理有据地反驳了回去.也有力地说明了锻炼身体的重要性。二、布局好。纵观全文,几乎全是语言对话描写,通过简单的三言两语就道出了要表达的思想情感,而且语言轻快,节奏鲜明,令人叹服。

  • 标签: 晨练 家庭 锻炼身体 对话描写 思想情感 语言
  • 简介:爸爸是一轮红日散发着巨大的热量是我们家的顶梁柱妈妈是一弯月亮散发出柔柔的光芒是我们家的调和剂

  • 标签: 家庭 欢乐 妈妈
  • 简介:想你的宝宝也成为爱乐活宝宝吗?快登陆www.leho.com为你的宝宝建时光吧用爱乐活的时光轴把宝宝呱呱坠地、蹒跚学步、牙牙学语这些成长中的美好时光记录分享,给Ta留下一份永恒的爱的成长礼!

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  • 简介:近年来,随着离婚率的增加,单亲家庭教育的问题越来越凸现,因教育不当而引发的青少年犯罪等社会问题也日益增多。在这样的现实背景下,作为教育工作者,更感责任重大并责无旁贷。为此,我们班通过研究实践相关方法策略,为单亲家庭学生创造良好的在校成长环境,促进了单亲家庭学生健康成长。

  • 标签: 离异家庭 孩子现状 学校责任 健康成长