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  • 简介:大嘴兔子有个地球。她看着地球上的世界各地,真想立刻就去周游世界。她转动地球的手,无意中摸到了顶端,好凉啊!那里是北极,怎么能不凉呢?她又好奇地摸了一下赤道的位置,哎呀,好烫啊!“爬上来吧!.地球里竟传出来瓮声瓮气的说话声,“我带你去周游世界。”

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  • 简介:电视显然是具有魔力的,它可以把孩子“钉”在那儿一动不动几个小时,可以让孩子分不清现实和虚幻。但是电视也是让孩子感到放松和快乐的,同时还是他快速汲取知识的另一个通道。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
  • 简介:<正>姓名:里奇-卢比奥/Ricky-Rubio生日:10/21/1990国籍:西班牙位置:PG/SG身高:1.91m体重:82kg卢比奥真正走向世界,是在2008北京奥运会上。奥运会上,仅仅用了几场比赛,17岁的卢比奥就成为了世界冠军队西班牙男篮的重要一员,也

  • 标签: 比奥 里奇 最有价值球员 打篮球 西部联盟 国家报
  • 简介:施工组织设计是用以指导施工的重要技术经济文件,是直接指导具体施工的,是施工单位实现既定的质量目标、进度目标、效益目标的规范。

  • 标签: 施工组织设计 编制 重点
  • 简介:讲讲故事林肯的智慧有一天美国前陆军部长斯坦顿去到林肯办公室,气呼呼地说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。斯坦顿按着林肯的建议立刻写了一封措辞强烈的信.然后拿给林肯看。林肯看完以后高声叫好:

  • 标签: 自我控制能力 孩子 培养 林肯 讲故事 办公室
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  • 简介:妈妈说葛文亮喜欢关于恐龙的一切,连房间的墙纸都是恐龙主题.在他心里,一直住着只调皮的小恐龙,机灵,正义,充满勇气和使命感.讨论起这次绘本作业的主题设计时,他不假思索立刻决定:我要画一本《恐龙设计师》。从文案设计,到每一页画面细铅打底,勾线涂色,效果修改……整整一个月的时间,小伙子拿出了从未有过的投

  • 标签: 恐龙设计师
  • 简介:设计意图:我园每天都要开展多种多样的体育锻炼活动.在幼儿运动之后,由保育教师负责收拾器械,教师往往把关注点放在评价环节上,而忽视这一自然生活场景对幼儿潜在的教育价值.实际上,我们完全可以利用这一教育契机,引导幼儿养成自觉整理运动器械的意识和习惯,学会有条理地收拾、科学地摆放运动器械,为自己与同伴服务.

  • 标签: 运动器械 幼儿 体育锻炼 生活场景 设计意图 评价环节
  • 简介:设计意图:相对于中班幼儿来说,大班幼儿更加关注自己的身体变化,他们会通过种种迹象发现自己身体的秘密,并乐于交流.同时,大班幼儿已初步感受到有规律生活对自己身体的积极影响.因此,我觉得"我长高了"这个活动更适合在大班进行.在进行该活动时,我们把活动重点放在"关注自己身高的变化"和"长高的秘密"两方面.同时大班幼儿已有用自然物测量的经验,因此,我把这一经验渗透到活动中,以更好地帮助幼儿感受自己身高的变化.

  • 标签: 大班幼儿 活动 身体 中班幼儿 身高 设计意图
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  • 简介:设计思路:能有条理地整理物品,维护环境的整齐有序,是让幼儿终身受益的好习惯之一.通过观察,我发现由于美工区材料比较多,幼儿在美工区整理方面存在的问题也较多,如不能物归原处,不会主动整理物品,对零乱的场景视而不见,因此经常找不到需要的物品.我决定抓住这一教育契机开展集体活动.通过情景再现、讨论交流、倾听故事、实际操作等方法,引导幼儿感受物品凌乱带来的不便,产生自觉整理物品的意识,积累整理物品的经验.

  • 标签: 物品 整理 幼儿 终身受益 讨论交流 设计思路
  • 简介:互联网时代,慕课兴起与迅猛发展,设计教育的教育理念、教学模式和教育方法随之更新。本文探讨设计教育如何充分利用网络资源有效建设慕课课程,形成线上教学与线下教学协同的设计教育新模式。

  • 标签: 互联网 设计类慕课 020教学模式