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  • 简介:本店专门收购绿色植物,凡属植株完整的绿色植物来者不拒,一律高价收购,普通植物不低于1000元/株,珍贵植物不低于10000元/株,植物种子不低于1000元/粒。随来随收,时间不限,多多益善。

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  • 简介:开在镇子最东边小巷里的一家小食,名字叫作“记忆”。门庭有、一片小池塘,小池塘里有几尾叫不出名字的鱼,整天游来游去。没有客人的时候,达子会坐在小池塘边,手里抓一把面包屑,一点一点扔进去,召唤鱼们来吃。

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  • 简介:猪哆咪很早就经营着一家心情咖啡,从他开业的那天起,生意就不愠不火,而且光临这家的都是一些老顾客。

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  • 简介:普林斯顿大学一侧.有一家冰激凌,当年爱因斯坦爱到这个店里吃冰激凌.每个到普林斯顿的人几乎都会去那里尝尝爱因斯坦尝过的冰激凌滋味。

  • 标签: 爱因斯坦 冰激凌 普林斯顿大学
  • 简介:“蛋糕”是小班孩子比较热衷的角色游戏。游戏初期,我们提供了一些仿真的成品蛋糕,孩子们一时很感兴趣,但兴趣过后也就不再热爱。的确,逼真材料能够吸引小年龄孩子的注意,但当他们的游戏发展到一定水平时,这样的材料会限制他们的思维,在一定程度上阻碍游戏的发展。所以,我们考虑增加低结构材料,促进孩子结合角色和情节发展的需要自主寻找替代材料,以激发他们的游戏愿望和兴趣,丰富游戏情节。于是。我们投放了橡皮泥、手工纸、蛋糕盒等。继续观察孩子们的游戏情况。

  • 标签: 蛋糕 角色游戏 结构材料 替代材料 情节发展 游戏情节
  • 简介:老婆婆已经老了。她每天的生活,就是坐在门外的小板凳上,看日升日落,看人来人往。可是,那些人却没几个人会看向她。是啊,在他们眼中,老婆婆就像路边的野草,是没用的,是可忽略的。可是,老婆婆自己并不这样想。“不能再这样浪费时间啦,”老婆婆自言自语说,“人活着,总得做点儿什么。”

  • 标签: 婆婆 纺织 自言自语 生活 个人
  • 简介:小兔家种的萝卜获得了大丰收,家里到处是萝卜,院子里萝卜堆得只剩下一条走路的道儿。兔爸爸兔妈妈发起愁来:种这么多萝卜,吃不完堆那儿也不是个办法啊!兔孩子们七嘴八舌地说:“可不能总是老吃法——生吃。”兔爸爸说:“我们祖祖辈辈都是这么吃的,还

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  • 简介:写《记忆小食》的灵感来自于我去参加过一次烘焙课。原本制作过程并不算复杂的蜂蜜蛋糕,有一位老奶奶却怎么都学不会最重要的那一步。她自嘲说年纪大了反应有点儿慢。然后锲而不舍地重复着自己总是做不好的那个步骤。

  • 标签: 记忆 感言 创作 制作过程 锲而不舍 反应
  • 简介:猫小姐的豆粥有点儿小,不过很温暖,可以抵挡初夏雨夜的寒冷。此时,雪白的猫小姐凯蒂缩在蜜橘色的小沙发上,吃着沙丁鱼罐头。碎花墙壁上的挂钟沉重地敲了十下,凯蒂抬起头,似乎听到了轻微的哭泣声。凯蒂走到门前,打开木门走了出去。外面下着雨,'猫小姐豆粥'的招牌上画着一只温柔

  • 标签: 粥店 凯蒂 一丛丛 红豆粥 葡萄藤 一把伞
  • 简介:凯西宠物店里装宠物的笼子坏了。阿曼要去凯莉的五金店购买一些零件,快帮阿曼找出他要买的零件吧!

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  • 简介:一天下午,大臭脚独自一人来到附近的小湖边。他坐在一块大石头上,身上的臭味快把身后的大树给熏倒了。他愁眉苦脸,唉声叹气。

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  • 简介:知道一批新雇员陆陆续续地走进西饼,自从它们来了之后,那些小甜点们可高兴啦!因为它们可不是什么服务员,而是专门为蛋糕、饼干、派等小甜点做香熏服务、会让小甜点们由内到外散发出不同的诱人香味的香料专家。

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  • 简介:在繁华的商业街里,有一间完全用松木板搭成的木屋,木屋的门楣上挂着一块松木板做的招牌,上面写着:松老板的松子饼。名字是用松子壳粘成的,刷上了一层薄薄的松子油,显得格外醒目。这间松子饼是松老板夫妇开的,他们经营这家小店已经快二十年了。在商业街的所有店铺里,松老板夫妇的生意是最红火的。因为他们做的松子饼既有浓浓

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  • 简介:中班角色游戏“小吃”的风波是由“‘客人’想要水果”而引起的,孩子们对于在小吃点水果,还是去超市买水果以及该由谁去买的问题产生了分歧。当幼儿发生争执时.教师的困惑在于:等待。会丧失教育契机吗?介入,会突出成人意图吗?面对教师的困惑,我尝试围绕以下几个问题与大家分享一些自己的想法。

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  • 简介:<正>客居异国.且一人独处.理发绝对称得上是“头顶”大事。尤其像我.头发还需不定期地染一下.就更麻烦了。于是.只好不时光顾当地的理发。男理发中全是小伙子理发在埃及有专用名词.叫“沙龙”或“卡瓦菲尔”。“沙龙”还好理解.“卡瓦菲尔”显然是个约定俗成的叫法。有趣的是.这个词的字面意思是“樟脑”.

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  • 简介:<正>当代中学生,比以前的学生有了更好的生活条件,但缺少了辛勤劳动的机会;有了更多了解社会的渠道.但缺少了生活的直接体验。有的学生不知道珍惜别人的劳动成果,不能体会各行各业的艰辛与不易,有的学生表现得缺少感恩心和责任心,还有的学生不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。2006年暑期,金陵中学组织高一年级学生开展了为期八天的“职业体验”活动。这次活动以“体验百行生活、理解劳动甘苦、懂得感恩奉献、规划美好人生”为主题,八百多名学生分布在南京邮政局、苏果超市、南京红十字老年康复医院、珠江路幼儿园、新华报社印务中心装订车间、地铁车站、江浦农村等近三十个职业岗位。按照要求,上岗同学一律身穿校服、佩戴印有“体验、理解、奉献”胸牌上岗,严格执行自己所在单位的作息制度,遵守工作单位的各项规章制度。八天中,同学们通过自己的努力,为所在岗位做一份贡献,服务社会,锻炼才干,同时也进一步增强了自己的责任感和使命感。

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  • 简介:新的学期开始了,听老师说,这一学期非常关键,不能有丝毫松懈,再加上这一学期时间十分短暂,所以学习会更紧张。我们应做好充分的准备,新一番的竞争开始了!回首几个学期的竞争,我深感欣、慰。

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  • 简介:<正>那一年还在读大学。有天黄昏,争突然望着自修教室外的丁香花丛道:“人生心境中,无聊是喜剧性的,寂寞是中性的,而孤独,是悲剧性的……”一个尚在象牙塔之中的少女还不能体会到真正的悲剧性的孤独,更何况,谁会喜欢一个孤独的可怜兮兮的女孩?于是,我大笑,笑他在“玩尼采”,他也大笑,一改适才的严肃深沉,很开心。事实上我们在一起有好多快活,谁都无暇认真地

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  • 简介:Hello,大家好!我叫董乃瑄,是河北省石家庄市机场路小学四(4)班的学生。成为《儿童大世界》的小记者我非常开心,在和编辑姐姐沟通后,特地去参观了河北省科技馆,准备了科技报道,希望能引起大家对科技的兴趣。

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