简介：~~

简介：听妈妈说，以前沈阳是重工业基地，到处是破旧的厂房和低矮的棚户，无数大烟囱每天都在不断喷吐着翻滚的“灰龙”、“青龙”和“黑龙”。由于缺少绿化，很多地方裸露着泥土，晴天尘土飞扬，雨天一地泥泞。街道两边最多的是柳树，春天飞毛毛，夏天掉虫子，秋天落枯叶，冬天掉枯枝。护城河的水很浑，上面漂浮着垃圾，散发着刺鼻的气味。

简介：2013年4月3日雨人的心灵在不同的时期有着不同的内容。——题记

简介：大自然是一个神奇的魔术师，魔术棒轻轻一挥，不同的天气就悄悄而至。一起来看看这位顶级魔术师，变出来些怎样的天气？

简介：你骑上马伴着风儿呼唤我可我终究留不住留不住昨夜的繁花一切记忆如幻想被弃置在一旁——凉了秋叶

简介：

简介：花喜鹊，叫喳喳，祖国妈妈变化大。土坯房子变大厦，数字电视进万家。座座彩虹江上跨，“蛟龙”探海世人夸。

简介：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝响。--题记。

简介：“蛋糕店”是小班孩子比较热衷的角色游戏。游戏初期，我们提供了一些仿真的成品蛋糕，孩子们一时很感兴趣，但兴趣过后也就不再热爱。的确，逼真材料能够吸引小年龄孩子的注意，但当他们的游戏发展到一定水平时，这样的材料会限制他们的思维，在一定程度上阻碍游戏的发展。所以，我们考虑增加低结构材料，促进孩子结合角色和情节发展的需要自主寻找替代材料，以激发他们的游戏愿望和兴趣，丰富游戏情节。于是。我们投放了橡皮泥、手工纸、蛋糕盒等。继续观察孩子们的游戏情况。

简介：13岁那年夏天,我的生活中发生了一些大事。我初中刚毕业,终于有一个机会和我迷恋一年的男孩约翰跳舞了。秋天,我就要上高中了。这些都令人非常兴奋,但也有点儿让人害怕。不过,至少我知道,如果事情变得难以忍受,我还有个安全的家可以躲避。

简介：记得著名教育家洛克说过：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意，激发学生学习兴趣……他应该使学生明白他所教的东西的用处，让学生看到利用他所学的东西，他就能够做出以前所不能做的事情。这种事情给他以能力，给他以胜过不懂这些事情的人真正好处。”

简介：<正>把一个坠有重物的小浮瓶放在一个装满水的塑料瓶里,盖上盖子,用双手挤压瓶子,小浮瓶会发生什么变化呢?

简介：在领导角色游戏中,我时常发现将玩具材料变化一下,总能使幼儿更积极地参加游戏,从而促使游戏向前发展一步。一、变化成品玩具。如中班玩医院游戏时,开始提供药瓶、听诊器、针街等成品玩具,以后可逐渐减少。先将听诊器拿走,幼儿就会去寻找类似于圆形物

简介：我站在城市的边缘,比任何时候的任何人都显得疲惫,身后是华灯异彩的街道和广场,而内心却是空落的怀念和向往,一切似乎都很平常、平淡、平庸,再也没有什么可以激起心灵的波浪,再也不会放声的歌唱和无忌的流浪。当城市东边的太阳又一次升起的时候

简介：“梧桐更兼细雨”，一句吟咏，道出多少江南细腻；“胡天八月即飞雪”，一句壮语，渲染万般北国风情。自幼时感触这般绝伦风景，便生出感慨：我的故乡为何全无古诗词中那景色的斑斓，而是宛如老者的平淡。直到那一次与风筝的邂逅，我才渐渐明白，那鲜人所知的古韵原来一直在这城市一隅淡然歌唱，令温暖随江水流遍全城。

简介：时间慌慌张张的脚步不停歇，转眼间，逝去的时光也凝结成了匆匆那年，面对这样的慌乱，你会做何改变呢？我一直以为，与其埋怨和遗憾那些不可能倒退的残年，倒不如以一种清新的姿态来改变时间。这样，纵使时间改变了你的容颜，你也改变了时间的质量，岂不是一件极其美妙的事情？

简介：暑假的一天,我参加了小荷作文组织的"城市穿行"活动。"城市穿行"是一次对孩子的历练,要求大家不带一分钱靠自己的劳动来保证一天的生活,并在穿行于城市的过程中深入了解我们的家乡——邢台。30个孩子被分成3组,由领队老师分别带领去完成各项挑战任务,赚取经费,并用赚取的经费来购买午餐和送给家人的礼物。那一天的活动,令我收获良多,至今难忘。首先,我们来到达活泉公园,在那里进行了寻宝活动和猜字谜活动。老师事先在规定的区域内藏好铅笔、橡皮、水彩笔、小本

简介：本文论述了如何提高环境监测数据的精密性、准确性、代表性、可比性和完整性，即如何实现环境监测的质量目标。

简介：

简介：本文就环境管理四化建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析，提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。