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  • 简介:夜色已经很深了,野兽低沉的嚎叫声在茂密的山林间此起彼伏。路小风喘着粗气,却拼命压低自己的呼吸声,他实在是跑不动了,翻身躲藏在一处灌木丛中。过了一会儿,崎岖的山路上,传来沙沙作响的脚步声,杀手最终还是追了上来。

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  • 简介:在谍战类影视剧中,我们常见发送、破译密码的桥段,过程中往往险象环生、扣人心弦。在战争中利用密码来传递信息古已有之,我国明朝倭将领戚继光就曾编制了一套密码,以此联系上各方将士,共同抗击倭寇(日本海盗团伙)并取得胜利。

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  • 简介:当前,由于社会竞争加剧,家长过分重视孩子的智力开发和学习技能,忽视非智力因素的培养。结果使得孩子们缺乏起码的生存能力和独立精神,并形成任性、脆弱、依赖性强、受挫能力差等弱点。这些弱点给幼儿升入小学后的学习生活带来很多障碍,家长和教师必须积极探索提高幼儿挫能力的途径和方法,作好幼小衔接中的挫折教育,使幼儿在最短时间内适应小学生活。

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  • 简介:我们的小读者中有很多节水小能手,但用小球来节水,你们有没有听说过呢?炎炎夏日,美国洛杉矶遭遇了干旱,为了珍贵的水资源不被白白蒸发掉,当地人们用9600万个塑料球将洛杉矶水库表面盖住,把尘埃、野生动物统统挡在了水面之上,同时也防止了水分的蒸发。

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  • 简介:澳大利亚《悉尼时报》报道,人体缺硒会导致人体机能下降,感染高致病性病毒性疾病的危险明显增大,因此多吃富含硒的芝麻、大蒜可使前列腺癌的发病率降低63%。美国科学家指出,精神分裂症可能与一种叫弓浆虫的寄生虫有很大的关系,并指出目前全世界有一半左右的人口已经感染了弓浆虫。

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  • 简介:人生阶段中的中职阶段是一个十分关键的时期,中职生在心理和生理上都会发生一定的变化,此时的他们意志力会稍显薄弱,极易受到各种挫折的影响而出现心灰意冷、垂头丧气等,甚至可能会走向极端。因此,加强中职生的心理承受能力和挫折能力是促进中职生身心健康发展的重要基础,也是中职教育教学所要格外重视的工作。

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  • 简介:冬季万物收藏,以积蓄力量等待萌发。家长们应当抓住这个时机,为儿童提供适当的营养。食物的营养吸收有赖于健全的脾胃功能,而儿童的脾胃稚嫩,饮食不当极易损伤眸之阳气,脾胃受损会出现饮食停滞中焦、食欲减退、面黄肌瘦、腹泻等症状。常言道“药朴不如食补”,在冬季为幼儿合理调配饮食,不但可以提高幼儿的御寒能力,而且可以帮助幼儿轻松度过寒冷的冬季,同时对预防流感也是极有益的。

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  • 简介:有一个家长,向孩子所在幼儿园的园长大力称赞孩子的老师。起因源于一件小事。有一天,家长到幼儿园接孩子,只见孩子的眼睛一直在看墙上,家长不明所以,老师马上从墙上取下一个小蜗牛递给孩子,并对家长说:“他喜欢蜗牛”。老师一个微不足道的行为,却令家长深深地感动。家长感慨地说:“我自己的孩子,我都不知道他喜欢蜗牛,老师却知道,可以看出,老师是一个多么细致而有爱心的人啊!有这样的老师教我儿子,我放心。”

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  • 简介:奥斯特曼(Osterman,1993)将教师的理论知识分为两类型:一是“所倡导的理论”(exposedtheories),这种知识教师容易注意到,也容易受外界新信息的影响而产生变化,但这种知识并不能对教师的教学行为产生直接的影响;另一类是“所采用的理论”(theories—in—use),这类知识可以对教师的教学行为产生直接的影响,但不容易被教师意识到,也不容易受新信息的影响产生变化,而是更多受到文化和习惯的影响。

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  • 简介:早晨4点多钟,小明被一阵争吵声惊醒了。他睁开眼睛,仔细一听,争吵声是从桌上书包里传出来的。书包里的文具盒声音最大。它说:"我的作用不可低估,没有我,小刀、铅笔、橡皮不知要丢掉多少呢!"强强在《小朋友》杂志上,看到毛孩子震环在昆明拍电影的消息,就问爸爸:"毛孩是不是全身都长着长长的毛?为什么全有毛孩呢?"不

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  • 简介:丁韩是个特别爱漂亮的孩子,她外婆跟我说她喜欢听好话,喜欢别人夸她漂亮,如果说她不漂亮,她就会发脾气,表现得非常任性。既然她喜欢大家说她漂亮,我何不就用“漂亮”这个词来评价她,以帮助她从注重外在美转移到心灵美,行动美呢?

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  • 简介:安徒生用一粒豌豆找到了真正的公主,小杰克爬上豌豆藤去偷巨人的金蛋……150年前,有一个热爱科学也醉心园艺的修道士种了8年豌豆,并从种豆心得中总结出了遗传学定律。这个修道士名叫孟德尔,被人们誉为“现代遗传学之父”。

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  • 简介:教师进行游戏讲评,是间接指导幼儿游戏的一种好方法。过去我们讲评游戏往往注重讲游戏的过程,评幼儿在游戏中的表现,没有很好地发挥讲评的作用。通过学习,我们改进了讲评方法,形式上由单纯老师讲改为师生一起讨论;内容上从泛讲改为议一件事,提一个问题,有目的地重点讲。激发了幼儿对游戏的兴趣,推动了游戏的发展。

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  • 简介:读初中的时候,我是班上体育成绩最差的学生。每次学校开展体育比赛活动,我总是拖班级的后腿,为此没少受同学们抱怨,他们总是愤愤不平地冲着我说:“我们班又没有名次了,都是你害的,你为什么跑得那么慢?”

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  • 简介:人们常说:“好孩字是夸出来的。”夸宝宝能帮宝宝建立自信,让宝宝感到快乐,从而形成更加积极的人生态度。但是,随意地夸宝宝不但不会起到积极的促进作用,有时还会引起副作用。过多地夸赞到底有哪些副作用呢?

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  • 简介:新课程改革后,对小学语文的改革也不断加大,默读作为学习小学语文的重要环节也在不断地受到重视起来。就目前默读的应用来看,默读还没有发挥出最大的作用,因此如何的利用好默读这一学习语文的工具,最大的发挥其作用,还需要进行深入的探讨。

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