简介：“唉，又是5点40，下次晚点儿也行，或动作轻点儿也行啊……”我心里埋怨着。妈妈又起来做早饭了，可外面还是一片漆黑，不时有汽车驶来，雪白的灯光扫过房子，钻进窗子，使屋子里一下亮了不少，但转瞬又暗了下来。此时我已被吵醒，心里极不情愿但也无可奈何，只是轻声说了一句“吵死了”，解解气罢了。

简介：也许你玩过很厉害的遥控船，但有一种船更加厉害，它可以在茫茫大海上自己航行、独立完成任务。这就是无人艇，一种有“生命”的船。让我们先来看看“精海2号”无人艇。

简介：起风啦!兔妈妈洗的衣服被刮得到处都是，小动物们赶紧过来帮忙。衣服很快被一件件捡了回来，可是还有一件挂在树梢上了。

简介：传说宋徽宗赵佶喜欢＂以画取士＂,有一年的考试题目是＂深山藏古寺＂,魁选之作中,崇山峻岭之间一股清泉飞流直下,跳珠溅玉,泉边一个老僧正在取水。这幅画并没有画古寺,而是通过侧面烘托的方式引发观者的联想,巧妙隐晦地表现出古寺藏于深山这一主题。同理,文学作品如能很好地运用侧面烘托,会使人物形象更饱满,想象空间更大,意蕴更深厚。

简介：“哎，你家是哪里的？”上高中后有人这样问我。“孤岛。”“孤岛是哪儿？是个小岛吗？”同学们满目惊奇。我笑了，打趣道：“是啊，我们出门都要划船呢!”这当然是一句玩笑话，其实，孤岛并不“孤”，它是一座有故事的小镇。

简介：动物界中，舌头的形态、功能干差万别。猫科动物的舌头上长满粗糙的倒刺，能够帮助它们剔除猎物骨头上的肉。蛇大都长着鲜红而分叉的蛇信，能不停地伸缩，感知周围的环境变化。对一些变色龙和青蛙来说，舌头是它们捕食猎物的工具，堪称真正的“巧舌如簧”。那么，种类和数量都十分庞大的动物——鱼类，是否也有舌头呢？

简介：碎骨鹰生活在西班牙的碎骨鹰，爱吃骨头里面的骨髓，因此得名碎骨鹰。有的骨头很大，根本啄不开，然而它能巧妙地利用重力学原理，摔碎骨头吃里面的骨髓。它先选择一块较为平整之处，然后找来许多石块，一块接一块地摆好，接着用双爪抓起骨头。

简介：小猫有好多朋友，他们是孔雀、大角羊、青蛙和蝎子。随着时间的推移，他们一天天长大了，到找女朋友的时候了。小猫热心肠，整天东奔西跑为他们找女朋友，结果没有促成一门婚事。就在他为朋友着急的时候，收到了一张张请柬，原来他的朋友们都找到了女朋友，且都是自由恋爱，这可乐坏了小猫。首先是孔雀哥哥要举行隆重的婚礼，他早早地来到了孔雀家。

简介：现在一个拼人气的时代,发个微信,得看看有多少人点了赞;提个建议,得估算估算会有多少人支持;穿件新衣,得想想大家会不会欣赏……朋友多,人气也就容易旺。想知道你的人气怎么样吗?一起来测试吧。

简介：

简介：一个小女孩耷三岁时的时候，患了罕见的疱疹样天泡疮，周身红肿、流脓、奇痒，不能晒太阳，不能跳，不能跑，同时高额的治疗费让女孩一家陷入了困境。

简介：在赛车运动中速度最快的汽车是顶级燃料高速赛车，时速可达530千米，启运加速不到4秒钟。

简介：大家还记得《疯狂动物城》里那只名叫“闪电”的树懒吗？这种动物的人气也随着这部动画片的火爆一路飙升。今天，就让我们看看这位明星动物到底有多懒。

简介：动手做食物，宝宝的小手早就按捺不住了，从选购，到成品，有了自己的参与，宝宝对食物的感情肯定不一样。1计划一个周末，父母带孩子一起去超市采购。回到家，家长与孩子一起制作三明治。2.让孩子在家长的指导下挑选面包、火腿、鸡蛋、黄瓜、沙拉酱、白醋等原材料。

简介：做一个合格的老师难,但做一个合格的班主任更难,班主任工作重要而平凡。家长们精心呵护宠爱自己的"花朵"们,却不知有些学生偏执任性,有些学生心理脆弱,有些学生两面派,大部分学生存在着很多的问题。要培养出德才兼备,身心俱佳的合格学生,班主任工作真是任重而道远,虽然这条道路艰难曲折,但是我一直在努力做好一名"四有"班主任。

简介：美味的面包是很多人生活中必不可少的一部分，虽然它们的外表各式各样，但都十分松软可口。仔细观察你会发现，面包“体内”有很多小洞洞，这些小洞就是面包松软的“秘诀”。你有没有想过这些洞洞是怎么开成的呢？

简介：小童迷们,当你们加入灵惑激发大行动的同时,你也就化身为一名番茄超人.西红柿炒鸡蛋、番茄酱、鲜榨蔬菜汁、圣女果干……你让人垂涎欲滴并无所不能.那么现在,快来成为一个有态度的番茄吧.1.你必须具有三种技能才能加入我们.除了作为食物,你还有什么特别之处吗?如'与超级无敌洗衣粉作对''让讨厌番茄的小朋友们战胜自己'等。

简介：前情回顾：黑麂们没有意识到危险来临,分散开去喝珍珠水塘的水,绿顶点和红指甲阻拦不住,终于看到了最不愿意看到的一幕。

简介：2010-2015年,全国新建改扩建幼儿园12万所,在园幼儿的增量达到了前十年（2000-2009年）增量总和的两倍,提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的＂基本普及学前教育＂发展目标。在全国新增幼儿园中,乡村和镇区新增幼儿园占比分别为32.23%和39.29%,二者合计高达71.52%。农村在园（班）幼儿人数也占在园幼儿总数的65％以上。