简介：

简介：年度书单依旧以“版权页出版日期”为主，亦即2009年1月至12月的推理出版品都是评选对象。

简介：一、体育游戏两条龙目的:练习躲闪跑,训练动作的协调灵敏。适用班级:大班。玩法:将幼儿分成人数相等的两列纵队,排头为龙头,排尾为龙尾。幼儿后一个人拉住前一个人衣服的后摆。游戏开始,龙头带领龙身、龙尾跑,各组的龙头去抓对方的龙尾,同时避免自己的龙尾被对方抓住。龙头也可蹲下休息,休息时对方不能抓龙尾。哪

简介：对华严钧的研究在从来就是一个热点，但由于研究的数量比较多，也逐渐变成一个难点。笔者从各类核心期刊和内部期刊中搜集到了百余篇研究华严钧的文章。初步总结。研究的方向主要有：对华严钧作品的研究；对华严钧作品演奏的研究；对华严钧生平的研究；对华严钧与其他艺术家的对比研究。

简介：发展是一种动态过程，幼儿园开展民间艺术教育，应该把幼儿的发展看成是一个有机的整体，精选贴近幼儿生活经验的、带有中国优秀民族文化精髓的民间艺术内容，在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点，创设蕴含丰富审美刺激的生活、学习环境，使幼儿能够主动地观察、探究、模仿和表达，选择适合他们发展的信息，帮助幼儿在与周围的交互作用中，不断丰富自己对外部世界的感受、体验、认识，塑造健康活泼的个性，实现身心的全面和谐发展。

简介：民间小泥人是湘西苗族的一种玩具，它造型生动、质朴简练、色彩夸张、民族特色浓厚，属湘西渊远流长的一种民间艺术。泥巴在乡村是随处可见，信手拈来的原生材料，也是山村孩子最具亲和力的一种玩具材料。让孩子超越课堂，走进大自然，以本土民族特色的艺术形式及身边信手拈来的原生态材料进行教学，孩子们会感到非常亲切并充满兴趣。

简介：夏日里,除了清凉的室内游戏,在浓浓的大树荫下,在夕阳西下的傍晚,我们也可以带着孩子奔跑追逐在室外。家长们还记得小时候常玩的斗鸡、老鹰捉小鸡、拉大锯等游戏吗？这些民间游戏玩起来,可一点都不过时呢。

简介：民间游戏产生民间，并在民间流传，具有浓厚的乐趣性，也是我国传统文化组成部分之一。和当地文化融为一体，具有一定的民族思想和文化精神。幼儿园小朋友在生活中身受我国传统文化影响，将民间游戏融入幼儿园游戏教学中，能让幼儿对民族产生亲切感觉，倡导我国传统文化的传承。本文对传统民间游戏融入到幼儿园游戏教学做出一些研究，希望能为相关教育工作者提供借鉴。

简介：青蛙和蟾蜍是好朋友。它们不是田野间、池塘边的青蛙和蟾蜍，它们是人的生活里的那种好朋友。它们也不完全是人的生活里的那种好朋友，它们是一个叫洛贝尔的美国人写出的文学故事里的好朋友。它们是：文学里的好朋友。

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简介：我园坐落在南黄海之滨的一个小县城里，硬件设施较差，园舍结构简单，幼儿人数多，活动场地少。这样的环境给教师的教育教学工作带来了很多的困难。许多教师多以“教师教、幼儿学”这一传统的集体教学模式为主要教学方法，而很少给孩子开展形式多样的游戏活动。《幼儿园教育指导纲要》指出：游戏是幼儿的基本活动。单一的集体教学活动严重抑制了幼儿创造力、想象力、思维能力的发展，对幼儿良好个性的形成极为不利。

简介：我园坐落在南黄海之滨的一个小县城里，硬件设施较差，园舍结构简单，幼儿人数多，活动场地少，这样的环境给教师的教育教学工作带来了很多的困难。许多教师多以“教师教、幼儿学”这一传统的集体教学模式为主要教学方法，而很少给孩子开展形式多样的游戏活动。《幼儿园教育指导纲要》指出：游戏是幼儿的基本活动。单一的集体教学活动严重抑制了幼儿创造力、想象力、思维能力的发展，对幼儿良好个性的形成极为不利。

简介：民间艺术教育对幼儿发展具有多元价值。已有的相关研究存在不足：对其特质及价值的探讨较少，相关课程构建的部分环节薄弱，对民间艺术与幼儿教育如何融合的研究匮乏。文章从目标、内容、资源、实施和评价几个方面探讨了幼儿民间艺术教育课程体系的构建问题。

简介：广东民间音乐作为一种课程资源融入幼儿园音乐区，有助于幼儿与本土音乐作品产生审美共鸣，进一步丰富幼儿的艺术生活，激发幼儿对家乡的热爱之情；也创新了区域活动形式。在实践中．教师需要依据幼儿园音乐教育类型和幼儿的年龄特点对民间音乐资源进行筛选和整合；对音乐区的空间进行新的细分；投放能激发幼儿表现的特色材料并适时指导，以更有效地支持幼儿自主发展。

简介：山东省邹平县黄山中学“远方文学社创于2008年，至今已走过五年历程。它以展示本校师生文学创作风采、提高全体学生写作水平为宗旨，力争在校内．发现培育一大批文学爱好者。现有成员300余名。《远方》杂志，为其社刊，创于2009年。五年来，社团每学期都在全校举行“青春悦读”“写作：记录青春”等读写活动，为繁荣校园文化做出了贡献。

简介：“作文”是中小学生语文考试绕不过的坎儿，小读者们再熟悉不过。可是提到“文学”，你们大概觉得这是一个看得见却摸不着的东西。的确，我们很难给文学下一个准确的定义，可每一个识字的人，只需坐在家中，便可走出狭隘生活设下的圈栏，进入一个无边的疆域。明明身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹……读书渐久，经验渐丰，你的心灵也宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈起来。

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