简介："老大,我踩好点了。放假期间,幸福小区7号楼有10户人家出门了,一时半会儿回不来。保安也只剩下值班的了。"职业小偷小A给老大递上小区的平面图。老大满意地说:"干得好。监控摄像头、红外线报警器都标清了。一晚上10家,够我们

简介：美国加州理工学院物理系教授费曼被誉为上世纪最聪明的科学家,在理论物理界享有崇高威望,曾参与著名的曼哈顿计划,并以量子电动力学上的开拓性理论获得诺贝尔物理学奖。费曼阐述物理学现象的本质和规律时,总能找到口语化的表达方式,

简介：研究人与动物的本质区别是认识人的本质的前提，揭示人的本质及其特征是教育的逻辑起点。人与动物的本质区别不是在于机体的自然属性及其功能方面，而在于其社会性（实践性）方面。人的大脑等机体及其属性功能是在长期的社会实践活动（包括教育活动）中进化发展的。对于人的本质的把握以及以此为基础的对教育本原等问题的回答，必须超越人与动物相区别的研究思路，必须超越形而下的技术层面的线性研究范式，而应从形而上的哲学层面，从人与社会的关系、从人的社会实践活动入手，研究人的发展及其教育的规律。只有从人的社会性（实践性）出发，才能科学地把握教育，教育也才可能成为促进人的全面发展的理想的教育。

简介：2011年12月12日．教育部公布了《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）征求意见稿。半年多来，全国各地掀起了学习、探讨《标准》的高潮。那么，从国际视野来看，我国的《标准》有什么特点，它与幼儿园教师普遍关心的教师资格考试及认证、职称评审等是怎样的关系，在今后贯彻落实《标准》的过程中，教育行政部门、幼儿园教师培养院校、幼儿园及幼儿园教师四个责任主体该作怎样的努力．特别是幼儿园教师培养院校该有怎样的责任担当，幼儿园教师又该如何进一步提升专业自觉性……带着这些问题．我们专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。