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  • 简介:今天是你走脱这世界的周年!朋友,我们这次拿什么来纪念你?前两次的用香花感伤地围上你的照片,抑住嗓子底下叹息和悲哽,朋友和朋友无聊地对望着,完成一种纪念的形式,俨然是愚蠢的失败。因为那时那种近于伤感,而又不够宗教庄严的举动,除却点明了你和我们中间的距离,生和死的间隔外,实在没有别的成效;几乎完全不能达到任何真实纪念的意义。

  • 标签: 散文 文学作品 现代文学 《一起走过的日子——纪念志摩去世四周年》
  • 简介:《花园宝宝》是一本让您和宝宝一分享快乐的书!在本书中,有一个小故事,让宝宝知道在冬天里如何保暖。宝宝可以创作一幅冬天景色的贴纸画,数一数唔西·迪西的小花。

  • 标签: 宝宝 冬天 贴纸
  • 简介:邻居王女士的女儿婷婷去年九月入小学。开学后,她每天都自动将校服、书包穿戴整齐,吃完早餐就兴致勃勃上学去了。

  • 标签: 女儿 绰号 邻居
  • 简介:指挥棒佳佳跟着妈妈去听音乐会。妈妈装作不解,问佳佳:“你知道站在乐队前面的那个人,拿着一根小棍在干什么吗?”

  • 标签: 指挥棒 音乐会 妈妈
  • 简介:暑假的一天,爸爸妈妈带着豆丁去看大海,豆丁好开心呀!突然,一个小妹妹“哇哇”哭了,原来她找不到妈妈了。“妹妹不哭,哥哥带你去找妈妈。”豆丁对小妹妹说,小朋友,

  • 标签: 妈妈 小朋友
  • 简介:带孩子一看世界,我从来没有觉得麻烦。相反,总是能从中享受到无限的乐趣。有朋友让我分享窍门,我觉得那很简单,就是让孩子做自己喜欢的事情。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 父母 孩子
  • 简介:(3-4岁)今天是我们去郊游的日子。田野里.大片大片金黄的油菜花真美呀.还有成群的蜜蜂在翩翩起舞呢。

  • 标签: 踏青 油菜花 真美
  • 简介:小时候,我因为家境贫寒,不仅衣着穿得十分破旧,而且还补丁加补丁。上学了,许多同学不愿和我玩,好像连老师对我也冷眼相看。上课时,我举手发言,老师总是看也不看我一眼,总喜欢喊那些穿着漂亮的学生。久而久之,我养成自卑弱的性格,几乎总是独来独往,远离喧哗和热闹。

  • 标签: 补丁 老师 同学 课时 学生 自卑
  • 简介:大冬天,大家都窝在家里,提不精神。“问不倒”校长想出去活动一下,就提议去滑雪,大伙儿一听,顿时来了劲。

  • 标签: 幼儿 初等教育 体育运动 教育模式
  • 简介:数字时代,儿童对钟表的认识与以往相比有了很大的改变。电子产品的广泛使用,让孩子们更多地接触到数字时间,而非传统的指针和表盘。尽管数字时间浅显易懂,更为便捷和直观,但辨认传统钟表,因其包含着丰富的数学理念,应该让幼儿有所接触。但由于要引入以“5”为单位的计数,以及“一小时由60分钟组成”这样的抽象概念,建议要在孩子大班以上再作介绍。

  • 标签: 钟表 数字时代 电子产品 数学理念 抽象概念 非传统