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  • 简介:青少年时代,我是个登山爱好者,自诩为“登山迷”。登山迷们有个尽人皆知的信条:“迷路就向上走!”即使有多年登山经验的登山迷也有迷路的时候,特别是在冬季,

  • 标签: 青少年时代 登山 爱好者
  • 简介:吉吉猴背着最新出版的故事书去旅行了,这是一本会魔法的书哎。遇到大河,吉吉猴把书打开,坐上去,呜呜,一下子就飞过河去了。夜里,他将书翻开扣在地上,钻进去,哈,书变成遮风挡雨、温暖舒适的帐篷啦。饿了,吉吉猴打开书,撕下一页,在火上烤烤,蘸苹果酱吃,嘿,好香的芝麻饼呀——那张纸变成了面饼,那些字变成芝麻了。咦,撕掉一页,故事书怎么又会长出新的一页来?可真好玩儿。

  • 标签: 童话 故事书 芝麻
  • 简介:月树”在德国,月一日这一天,许多乡镇都有竖立“月树”的习俗。“月树”的立起,代表着人们告别寒冷的冬季,庆祝春天的到来。“月树”高达几十米,一般会涂上蓝白相间的条纹,配上各种花环和彩带装饰,就像圣诞树一样美丽。

  • 标签: “五月” 家族 圣诞树
  • 简介:“金坑”——伯克利露天矿这个位于美国蒙大拿州布特市的伯克利露天矿,从太空中也可以清楚地看到,活像地球张开大嘴,在痛苦地喘息。

  • 标签: “五行” 地球 蒙大拿州 露天矿 伯克
  • 简介:家长问:孩子一开始画画,用什么笔合适?答:绘画并不一定用笔,在孩子的眼里,一把勺子、一根木棍都可以是绘画的工具。低年龄的孩子直接用手也是非常棒的选择,果酱可以是颜料,面包可以是纸,自由涂抹后把它吃掉也不错,这就是艺术,艺术就是可以如此自由。如果想给孩子买一套笔,那就买粗一点的笔,如油画棒、蜡笔等,因为对幼儿来说,它们要比细杆的水彩笔更容易抓握。

  • 标签: 孩子 画画 油画棒 绘画 自由 艺术
  • 简介:想在月球拍张照,可不是件容易的事,尤其是第一次登上月球,总得先要适应环境呢。我们的“嫦娥”和“玉兔”表现非常棒,接下来就是角度问题了,在“玉兔”的正面左侧位置,印着一面鲜艳的星红旗,需要“嫦娥”给它来个正面照,拍下星红旗的美丽身影,然后传回地球。

  • 标签: 五星红旗 月球 适应环境 角度问题 嫦娥
  • 简介:斑斑躺在草地上,一边吃嘴边的嫩草,一边研究天上的云彩。他下意识地转过头,却看到一只狼正盯着他流口水。斑斑像弹簧一样跳了起来,撒腿就跑。但他个子小,而狼腿长,跑得快,眼看着狼牙就要咬到斑斑的尾巴了。就在这危急关头,斑斑忽然听到一个声音说:“快来,快躲到我这儿来!”眼前是一片矮树丛,声音就是从里面传出来的。斑斑急忙钻了进去,而他身后传来了狼的惨叫声。斑斑回头一看,只见狼正捂着鼻子使劲摇头,似乎很痛苦。当狼把爪子拿开,斑斑看清楚了,狼的鼻子已经被矮树尖尖的针叶刺成了一个红草莓状。

  • 标签: 感恩 森林 五色 耳朵 下意识 声音
  • 简介:过去二十年来,西方哲学和思想领域经历着一场“身体”转向,被称为第二代认知科学,即具身认知科学。它主要关注身体与环境的交互作用,强调身体对心智或认知的塑形。婴幼儿的心智天然地具有具身性,感觉一运动过程及其协调是其高水平认知和抽象思维形成的基础。具身认知科学对身体、大脑和环境(文化)耦合关系的强调,对儿童早期教育理论和实践具有深远的意义。活生生的、整体意义上的身体活动应是儿童早期教育的出发点,儿童教育学很大程度上可以是身体教育学。

  • 标签: 身体 具身 具身认知 感觉一运动过程