简介:幼儿园城乡互助共同体在杭州已经运行了多年,对于促进农村幼儿园的发展起到了很大的作用,同时通过相互学习、相互激励,城市幼儿园也得到了发展。几年来,
简介:随着信息技术的不断发展与进步,网络时代也随之到来,在这种背景之下,教育信息化已成为大势所趋。小学是教育的基础阶段,也是学生道德教育、素质教育的关键阶段,因此,在小学德育教育中,应积极的利用网络化信息技术,全面的提高小学德育教育的质量。本文主要针对网络时代下小学德育工作所面临的机遇与挑战以及网络时代下小学德育工作开展策略进行分析和探讨。
简介:
简介:培养学生阅读能力的过程实际上就是促进学生在现有知识经验的基础上与文本进行多层次交流的过程。当代语文教学可以充分利用网络为学生提供的丰富文本素材,建立阅读交流平台,逐步培养学生的阅读能力。
简介:摘要基于语文作为重要的人文学科的课程性质,重视并渗透传统文化教育,既是学科性质所担负的责任,更是历史所赋予的神圣职责。作为语文教师,面对传统文化遭冷落的现状,应该自觉地做中华传统文化的捍卫者和传承人,抓住课堂这块阵地,在教学中进行传统文化的渗透,在潜移默化中增强学生的传统文化意识,担当起保护传统文化和弘扬民族传统文化精神的崇高使命。同时在课堂教学中,充分利用现代化信息技术提供的网络环境和多媒体手段创设情景,为教师更有效地实现教学目标提供了丰富的教学资源。
构建城乡互助共同体网络社区的实践初探
基于网络时代背景下的小学德育工作策略
构建数字化幼儿园网络平台,有效实施家园互动
网络环境下小学语文教学中自主阅读学习能力的培养
浅析网络环境下的传统文化在语文教学中的渗透