简介：一位做了母亲的朋友总是向我抱怨女儿的不是。这天，她告诉我：上个星期．她去参加了家长会。在公开课上．女儿一直没有积极的表现。后来．在老师的鼓励下．才勉强站起来回答了一个问题。可是．那声音很小．没人能听得清。

简介：我们的学生会犯错,但凡事有果必有因。我们要观察和寻找他们犯错的原因,同时也要给予他们理解和关爱,让他们在关爱和正确的引导中慢慢长大。

简介：迦勒的爷爷是一位十分幽默的老人，无论何时何地，都能把笑声带给别人。每当迦勒和父母发生争执时，爷爷就会讲一个幽默的笑话，或是来一场脱口秀。

简介：从刚走上讲台的算起,到今天也十年有余,在这十年中我通过自己的不断总结反思和像其他优秀教师学习,积累了一定的教学经验,业务水平得到一定的提高,对教育教学的看法也随着时间的渐渐流逝不断地更新修正与日趋成熟。回想这些年的工作中,无时无刻都在提如何激发学生的学习兴趣,无论是教学研讨会还是教师之间的日常交流,都把如何激发兴趣及学习激情挂在嘴边。

简介：孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现，环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。但孩子任性心理不是天生的，而是家长不加约束，放纵教育的结果。现在每个家庭都一个孩子，在众亲人的溺爱下，致使许多孩子养成了许多不好的习惯，孩子的任性发展到一定程度，

简介：十三岁。一个奇妙的年龄，一只脚已经踏进青春的大门，而另一只脚却“赖”在童年的梦中不愿意出来。成都双流实验学校的万亿正是这样的孩子。从不愿意读书到想“要成为一个作家。渐渐长大了，就爱上了写作文。慢慢地，就想写书了。”这样的心路历程，经历了许多的变化。

简介：当我还是个12岁小姑娘的时候,一天,爷爷病重要去医院,而我仅仅因为不久前爷爷曾批评过我的一次恶作剧,赌气没有去和他道别。但爷爷离去后就再也没能回来,他病情恶化,当天晚上就去世了。我怎么也不能相信这个残酷的事实。为什么我没有向爷爷作最

简介：无锡市天一实验幼儿园崇尚科教兴园，通过课题研究努力彰显“创意艺术”的办园特色。园内环境创意雅致，创意艺术活动精彩纷呈，幼儿创意作品层出不穷。幼儿园创意艺术区、创意工作坊、创意艺术节、创意艺术日、创意集市等为“创意艺术”特色打造奠定了扎实基础。

简介：李白有诗云:“吟诗作赋化窗里,万言不及一杯水”。“杯水”这里不妨将其理解为杯中满载的纯净水。纯净水看似索然无味,平平淡淡,却蕴含着成功的真谛。

简介：晚上临睡前和宝宝一起躺在床上，问问他这一天当中什么事令他高兴，什么事令他伤心，什么是他最骄傲的……帮助孩子回忆一天当中的感受，家长可以给他鼓励或安慰。

简介：我守在岁月的荒芜中，沉静等待，等一树花开。等一个你来。

简介：一加一应该等于二,但是很多父母的教子方式,却往往是一加一等于零。小达就是一个例子。他只有9岁,站起来不够130厘米,毫无惊人之处。但是他的家人却把他形容为一个小魔头,发起恶来,茶杯碗碟乱飞,家中没有一件完整的物件。妈妈说:"我完全拿他没办法,我越阻止他,他越发狂。"

简介：都说：“天下父母爱孩子是一样的。”经过接触外国家长和幼儿，我发现：在不同文化背景下生活的外国人，他们爱孩子和对爱孩子的理解，还真和我们有点不同。也许有的家长会说：“我比谁都更爱我的孩子啊!”但是你每天给他一个拥抱了吗？你每天都亲吻他了吗？你每天都让他知道你的爱了吗？

简介：

简介：一、等一等,别急着翻开封面当面对一本美美的绘本时,嘘,千万别急着发出声音。请先安静地等一等,别急着翻,看到《人间好时节》这个书名,再看看周围的图画,蝴蝶、狐狸、大树、向日葵,好一个明亮的感觉,如果再看得仔细些,你还会发现大大小小的昆虫们、看着看着,我们的心就会被这封面感染了,仿佛闻到了夏天明亮的味道。于是,当你要对大家说:'今天,我要分享的故事是《人间好时节》。'这句话就会带着阳光的气息,如果这时有人给你拍照,那么他们

简介：20世纪初,在奥地利维也纳,有个少年读书非常用功。他不仅上课时专心听讲,课间也依旧坐在椅子上读书,放学回家做完作业后,还一直复习到半夜才肯睡觉。每天,少年只睡三四个小时,其余的时间几乎全在学习。可即使如此,他的学习成绩顶多算中上水平。

简介：“一加二等于多少？”“……三。“那二加三呢？”“四……”“四加五？”“六……”“哈哈哈!”随着小丽回答的声音越来越轻，全班同学的笑声越来越响，我看着她——我的同桌，头渐渐地低了下去，低到连我也看不见她的脸了，老师在上面轻轻地叹息，是啊，刚接手我们四（3）班，第一天就遇到这样的学生，我们都很理解她的感受。

简介：<正>在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源,他们一方面凿井而饮,一方面到河边挑水灌溉:下雨天蓄在水缸的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜福,还能减轻到河边挑水的负担。

简介：嗨!亲爱的小朋友们,大家好吗?学业有进步了吗?生活得快乐吗?又有什么重大的收获了吗?但愿我听到的答案都是肯定的,那我就非常幸福啦!对啦,上一期我送给你们的"记忆胶"好用吗?可别告诉我说"不灵验"噢!如果谁觉得没效果,那一定是你没好好认真地去试用它。告诉你吧,"记忆胶"法对提高大脑记忆力的效果是非常显著的,目前,许多国外的学校都在向学生介绍这种方法呢!就连很多成年人也因此法而受益匪浅呢!不听我奥克言,吃亏在眼前!相信我,没错的,快去试用"记忆胶"吧!我深信,终有一天你们会因此而感谢我的!不过,这并不算完,我还要送给大家一样更好的东西,我给它取的名字叫"凝聚剂",用过后你就会明白:这是种最有效的脑力增智法!

简介：<正>导语:一个信封、一张卡纸、一把剪刀,可爱的信封纸偶就做成啦!小朋友们,赶快行动起来,和爸爸妈妈动手做一做,再选择喜欢的角色演一演吧!