简介：待药液凉了以后再喝就会好些,然后再凉服中药即可防止呕吐,　　易呕吐的病人可在服用中药前先喝少量鲜姜水

简介：一位做了母亲的朋友总是向我抱怨女儿的不是。这天，她告诉我：上个星期．她去参加了家长会。在公开课上．女儿一直没有积极的表现。后来．在老师的鼓励下．才勉强站起来回答了一个问题。可是．那声音很小．没人能听得清。

简介：报道了河南唇形科(Labiatae)植物1新记录变种,并对河南夏枯草属(Prunella)进行了修订.

简介：“三一活动”是山东省临沂市沂南县第三中学（以下简称“沂南三中”）创新德育形式之一，指的是“一日一字、一日一句、一日一善”。简单来说，就是每天写好一个汉字，每天背诵一个名句，每天学做一件善事。

简介：爱是一个家庭中重要的元素,父母的爱可以给孩子力量,对于一个身体有病的孩子来说,父母的爱更是孩子能够活下去的勇气和坚定的信念。铭心（化名）是一名13岁的男孩,在新疆某建设兵团读初中一年级。孩子的妈妈通过博客找到了我的联系方式,咨询是通过长途电话的方式进行的。当我接通这位妈妈电话的时候,从另一端传来的是焦虑和急迫的话语：＂刘老师您帮帮我吧,您一定要帮帮我和孩子。＂＂不要着急,慢慢地说一下是什么事情让你如此的焦虑呢？＂这位妈妈说：＂孩子的学习成绩让我都无可奈何了。

简介：

简介：“嗯”，我附和着答了一句。默默地昕着英语老师的质问、批评，用手遮住被泪水浸湿的红润的双眼，微微偏头看着墙壁，无言地抽噎。又是一个星期四的早晨，平凡得不能再平凡。刚入七年级，对英语一窍不通的我艰难地读着单词。

简介：中药是在西方医药学传人我国之后，人们对我国传统药物的称呼。它是华夏先祖长期同疾病作斗争的经验总结，是祛疾疗病的主要武器，对保障人民健康和民族繁衍起着十分重要的作用。中药以植物药为主，兼有动物药（如地龙、水蛭、蝉蜕等）、矿物药（如朱砂、礞石、寒水石等）及部分加工品（如神曲、阿胶、鹿角霜等）、化学制品（如轻粉、铅丹、升药等）和外来药（如番泻叶、安息香、没药等）。

简介：现在有越来越多的家长选择中医中药来治疗小儿疾病。在门诊中，不断会遇到父母来询问如何煎煮中药、如何服用中药等问题。为了孩子能够正确服药，起到良好的治疗效果。中药怎么煎，如何正确服用，父母需预先了解一番。

简介：＂赏识教育＂,是周弘老师全身心倡导、推广的一种全新的教育理念,提倡教育学生要＂只表扬,不批评,以鼓励为主＂,周弘老师曾用这种教育方法将双耳失聪的女儿培养成了留美博士生,因此＂赏识教育＂之风一时风靡中国,也让全国各地的许多孩子尽享＂赏识大餐＂,＂幸福指数＂也骤然上升,大有飘飘然之感。而面对诸多＂屡赏不改＂的问题学生,我们到底是该继续赏识、赏中求变,还是实事求是地批评指正？这已经成了困扰老师的一个新的问题,试看笔者学校的两个案例。

简介：摘要学生的自信往往来自老师真挚的赞美，后进生的心里尤其渴望赞美的雨露，真诚的赞美会在荒芜的土地上播下希望、收获奇迹。

简介：我们的学生会犯错,但凡事有果必有因。我们要观察和寻找他们犯错的原因,同时也要给予他们理解和关爱,让他们在关爱和正确的引导中慢慢长大。

简介：摘要：拼音教学是第一学段的重要教学内容。本文从学生缺乏学习兴趣、认知特征有碍拼音学习、读准拼音难度大的问题入手，提出望闻问切、对症下药，创设语境、先声夺人，参与体验、举一反三，课外延伸、熟能生巧四项针对性策略，力图解决拼音教学所普遍存在的问题，为提升拼音教学效益寻一剂良方。

简介：我设计了一种新的对话形式——设立《学生留言簿》：在班里准备一个漂亮的本子，由一名班干部保存，每天放学前每位同学都要写给老师（或同学）一句今天最想说的话，几句或一段更受欢迎。倾诉是人的本能。比如平时写篇作文都困难的同学如让他写个字条却手到擒来，同学们感到这种形式特别新鲜有趣，每到写留言的时间争先恐后，趋之若骛。

简介：迦勒的爷爷是一位十分幽默的老人，无论何时何地，都能把笑声带给别人。每当迦勒和父母发生争执时，爷爷就会讲一个幽默的笑话，或是来一场脱口秀。

简介：从刚走上讲台的算起,到今天也十年有余,在这十年中我通过自己的不断总结反思和像其他优秀教师学习,积累了一定的教学经验,业务水平得到一定的提高,对教育教学的看法也随着时间的渐渐流逝不断地更新修正与日趋成熟。回想这些年的工作中,无时无刻都在提如何激发学生的学习兴趣,无论是教学研讨会还是教师之间的日常交流,都把如何激发兴趣及学习激情挂在嘴边。

简介：

简介：爱是一种纯朴而美好的情感，人人都需要爱，特别是那些可爱的孩子。在家里，孩子渴望得到父母的爱；在学校，孩子渴望得到老师和同学的爱。所以，爱是教育的基石，没有爱就没有教育。心理学研究表明:人性中最本质的需求是渴望得到爱。因此,爱应该成为管理学生的一剂良方......

简介：

简介：摘要随着社会的发展，教师的教育教学方法必须进行改革，尤其是对待后进生的态度更需要转换。后进生也是学生，也是家庭的希望，只是他们比其他孩子反应慢了一些。他们需要教师更多的关爱。因为，我们的冷眼里有牛顿，有爱迪生，有瓦特。信任他们，会取得事半功倍的效果。