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10 个结果
  • 简介:老师酷评:子幸是个善于观察的孩子,也是个热爱生活和读书的孩子,平时喜欢写读书笔记,喜欢摘抄优美句子,写起文章几乎都是信手拈来。

  • 标签: 雁鸣湖 美景 读书笔记 热爱生活 孩子 老师
  • 简介:《钱塘春行》作为一篇游赏春的写景抒情小诗,大诗人白居易采用点面结合和写意画的笔法,为我们描绘了一幅西湖早春图,读来让人感觉早春的西湖处处欣欣向荣,生机勃发,美不胜收。所以在诗的尾联,诗人干脆用了“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆,表达诗人内心强烈的喜爱和赞美之情。

  • 标签: 解读 诗人 早春 西湖 里白
  • 简介:山东省胶州市教工幼儿园是一所省级示范园,幼儿园根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求,充分利用和挖掘园内的每一寸土地,结合地形特征将空地、小树林等改建成了深受孩子们喜欢的骑行、战壕、跑酷、户外建构等特色户外活动,扩展了幼儿户外活动的空间,让幼儿在自主游戏中健康、快乐地成长。

  • 标签: 户外活动 自主游戏 活动区 健康 快乐 幼儿园
  • 简介:活动过程:幼儿三人一组站在一条直线上进行游戏。一幼儿站在中心位置。另两名幼儿从中心位置分别向两边跨三大步,跨步后站在原地不动。站在中心位置的幼儿利用走小步的方法(脚跟贴脚尖依次向前走,边走边记录步数)分别测量另两名幼儿跨步的距离.以远者为胜。三人轮流进行游戏。

  • 标签: “测量” 区角活动 日常活动 经验 中心位置 活动过程
  • 简介:农村幼儿园课程资源是具有区域性、自然性和多样性的幼儿园课程素材的总称,其开发应坚持教育性、有序性和生活性等原则,并遵循如下基本开发路径:首先应根据儿童发展需要,确立课程主题;其次应建立农村幼儿园课程资源开发的规范流程;再次应发动多样化的开发主体,建立农村幼儿园课程资源库。

  • 标签: 农村幼儿园 课程资源 课程开发
  • 简介:测试驱动开发(TDD)是极限编程的重要特点,它以不断的测试推动代码的开发,既简化了代码,又保证了软件质量,在软件开发领域广受好评。很多事物在方法论上都是触类旁通的,同样的思路是否同样可以应用于高校教学领域,能否同样起到推动教学进程,提高教学质量的效果,本文对此进行了类比思考,希望通过相似模式研究,创新高校教学教法。

  • 标签: TDD 测试驱动开发 TDT 测试驱动教学
  • 简介:作为幼儿户外活动场地之一的沙土,存在着诸多问题影响着幼儿的活动质量:区域实际利用率较低,幼儿教师对沙土活动价值的认识不足,沙土卫生保健工作复杂,幼儿活动需求与沙土资源之间存在矛盾,等等。对此,文章建议从四个方面解决现实问题:深化幼儿教师对沙土活动的认识,把沙土资源有效融入幼儿园课程,从活动常规的建立和教师区域管理模式的推行以加强对沙土活动的组织和指导,高效利用空间资源以加大沙土基础设施的资金投入等。最终使沙土人力、物力、财力资源得到合理分配从而更有力地支持幼儿的发展。

  • 标签: 沙土区 困境 对策 户外活动
  • 简介:新建幼儿园开展文化建设对幼儿园的长远发展具有重要的意义。文章阐述了幼儿园文化的内涵与功能,并以广州市天河珠江新城猎德幼儿园为例,分析了该园在文化建设中存在的问题及其成因,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面提出加强幼儿园文化建设的建议。

  • 标签: 幼儿园文化建设 精神文化 物质文化 制度文化 行为文化
  • 简介:米建宙张家口市崇礼青少年校外活动中心特聘书法教师档案●中国硬笔书法家协会会员;●张家口市书法家协会理事;●张家口崇礼美术家协会、摄影家协会副主席。●作品曾荣获全国硬笔书法大奖赛(1998)优秀奖、河北省教师正书大奖赛(2013)二等奖、张家口市教师正书大奖赛(2014)一等奖、2016年获国培计划河北省优秀学员一等奖。

  • 标签: 崇礼区 校外活动 摄影家协会 副主席
  • 简介:数字教育资源是学校教育信息化建设的基础,是构建数字化学习新环境、探索数字化教学新模式的重要保障。随着教育资金投入的增大,教育资源的形式和种类不断地增多,教育资源普遍存在应用较少的现象,从而造成巨大的资源浪费。本文通过调查了解小学教师对数字教育资源的开发、应用、共享与服务和的态度、意见和建议,分析了小学教师应用数字教育资源和探究资源的开发、应用和共享过程中存在的问题及解决问题的基本方法。

  • 标签: 数字教育资源 调查现状 现状和改革 导学案共享