简介:“我们来复习一下长方形的面积公式。”辛老师很认真地环顾同学们.然后低头从学具盒里找长方形。徐清华“嗖”地跳起来:“辛老师.我可以为您提供学具。”说着,她把一张笔袋那么大的黄色牛皮纸展示给大家看,“瞧见没?这是长方形的。”
简介:大班的孩子.抽象能力有了进一步的发展.他们思维较活跃.基本上已能够理解图形的典型特征.同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系,、他们开始对识别重叠网形感兴趣.并能运用点数的方法.尝试找出几何图形的个数。为了加深幼儿对平面图形的进一步认识.帮助幼儿理解图形之间的关系.促进幼儿思维灵活性的发展.我们设计了一套大班数学学具《图形变变变》。
学具里的牛肉片
大班数学学具:图形变变变