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  • 简介:1."血液循环知识在医疗实践中的地位,就像罗盘在航海中的地位一样,没有它,医生就会处于迷茫恍惚之中,无所依据。"血液循环理论的提出者便是英国医学家、生理学家威廉·哈维。2.1578年4月1日,哈维出生于英国。哈维是家中长子,父母对他要求严格,他也很争气,以优异成绩考进当地有名的坎特伯雷中学,并赢得了奖学金。

  • 标签: 血液循环 哈维 威廉 发现者 医疗实践 循环知识
  • 简介:分析了我国发展循环经济的重要性,针对我国循环经济发展的现状和存在的问题,提出了我国循环经济的对策建议。

  • 标签: 循环经济 资源 生态环境
  • 简介:活动目标1.通过选四季使者、做道具、拼贴等游戏,学生逐步建立对四季的感官印象,逐步走进故事,成为故事中的一部分。2.通过角色扮演、使者来信等活动,让学生感受万物在季节中更迭,体验生命的循环往复。一、暖身游戏准备两组不同卡片,第一组卡片是四个季节与四个季节最显著的事物;第二组卡片是温暖、炎热、凉爽、寒冷等情绪体验的词语。老师出示不同卡片,要求学生根据卡片内容,调动感官想象及体验,做

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  • 简介:在分析循环经济的内涵及运行模式的基础上,指出循环经济是一种以资源高效循环使用和环境友好为特征的新的生产方式。结合郑州市经济发展过程中存在的主要问题,从资源节约和环境友好的角度提出了郑州市循环经济发展的对策建议。

  • 标签: 资源节约 环境友好 循环经济
  • 简介:童年是人生的起步阶段,童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。儿童认知能力的提高、情感的丰富、性格的塑造、品质的打磨既有待现实生活的锻造,也需要文学的启蒙与熏陶。阅读的缺席容易造成孩子在接受方式上的单一,造成人文精神和情感的缺失。在农村幼儿园,更需要教师在儿童的经典阅读中担当起“点灯”的责任,构筑起园外阅读循环圈,

  • 标签: 幼儿园教师 农村幼儿园 阅读经验 童年 儿童认知能力 起步阶段
  • 简介:重力场中密闭于刚性容器中的理想气体在垂直方向上反复压缩和膨胀可形成“压力一体积”(P—V)循环。如果气体工作在两个不同温度的热源之间,此循环可实现“热一功”转化。有别于“卡诺循环”,此垂直方向上的循环的“热一功”转化效率的计算必须给出气体在重力场中的密度分布方式,即“热一一功”转化效率与气体的密度分布方式有关。这一结论表明:重力场中气体的可逆循环效率与工质的性质有关。采用玻尔兹曼气体密度分布模型计算此循环的熵变,结果符合热力学第二定律。但在采用修正的有上边界的气体密度分布模型计算时,结果违背热力学第二定律。作者认为:根据能量守恒定律,重力场中气体密度分布应该有上边界。并指出,采用任何重力场中有上边界的气体密度分布模型均会导致违背热力学第二定律的计算结果。本文的计算表明热力学第二定律可能存在的局限性。

  • 标签: 卡诺循环 重力场 理想气体 热力学第二定律 玻尔兹曼分布
  • 简介:随着数字化管理的深入,在幼儿园中往往流行着一些怪现象:管理者“扣”字不离嘴,“罚”字满天飞;“今天又被骂了”传播着校园,“明天又要挨骂了”挂在教师的嘴边。不少教师面无笑容,唉声叹气,时刻梦想着脱离苦海。

  • 标签: 数字化管理 掌声 管理者 幼儿园 教师 校园
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  • 简介:柔性管理作为一种新型的管理理念与模式,其在现代学校管理中的有效性凸显了自身的重要性。随着我国社会经济的不断发展与教徒体制改革的不断深入,许多传统的学校管理制度与理念已逐渐无法满足现代教育的要求,因而衍生出了许多新的问题。对此,作为小学管理者,应重视与柔性管理理念的结合,并通过具体的措施加以落实,以提升学校的管理效率,进而确保学校教育长久、稳定地发展。

  • 标签: 柔性管理 现代教育 学校管理
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  • 简介:柔性管理随着素质教育的普及逐渐出现在人们的视野,这一理念通过加强教师与学生之间的沟通与交流,从更加人性化的角度开展对中职学生的思想教育工作,为青少年的心理健康做出正确的引导,柔性管理需要教师为学生付出更多的关怀和耐心,认真观察学生在学习、生活中的表现,为学生在成长过程中遇到的心理问题做正确的疏导,帮助学生树立良好的人生态度。本文根据中职学生的特点,探究了中职班主任在班级管理中应用柔性管理理念的具体方法,为这一理念的进一步实施提供了参考。

  • 标签: 柔性管理 中职 班主任管理 应用
  • 简介:近年来,人们对企业管理风险谈论较多,特别是近年来发生在美国、波及到全球的金融危机,对我国中小企业特别是出口导向性企业带来巨大冲击,从理论界到企业界,防范风险的呼声不绝于耳。在当前形势下,有必要对企业管理风险进入探讨,以加深对企业管理风险的认识,自觉有效地防范各种风险,确保企业保持活力,获得稳定、持续发展的能力。

  • 标签: 风险 管理 管理风险
  • 简介:有人说得好:幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那些活泼可爱的幼儿,“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工,而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性;那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进?

  • 标签: 科学管理模式 有效性 幼儿园工作 大家庭 “母亲” 统筹安排
  • 简介:小学课堂上的管理离不开班主任的有效管理,班主任在教学的活动中扮演着重要的角色,是学生在和各个学科老师打交道的一个桥梁,小学生是一个心智等各个方面都不成熟的阶段,需要班主任的悉心教导和管理,帮助小学生们身心健康的发展。因此班主任应该以学生为本,管理的方式不能太过死板,爱岗敬业,充分为小学生们树立一个好的榜样。一、班主任注重提高自己的修养,以身作则班主任最主要的任务是将班级管理好,不仅仅是注重同学们的成绩

  • 标签: 小学班主任 灵动管理 班主任班级
  • 简介:我是一个追求教育理想的人。在我的心中,如果把幼儿园比作是一片生命的大海,那么园长和每一位教师、每一个孩子都是这大海洋里边的一排排浪花。园长的所有职责就是俯下身子,做师生成长路上的使者,让大海里所有的生命都丰盈幸福。

  • 标签: 园长 农村幼儿园管理 学前教育 幼儿教育
  • 简介:幼儿对新鲜事物、周围的环境有着十分浓厚的兴趣,对自己的幼儿园生活,他们也迫切地渴望得到发言权,希望能自己决定、自己管理。他们想去感受,愿意去探究,渴望留下自己的痕迹。所以自我管理是幼儿的内在需要,更是一种教育资源。在《幼儿园教育指导纲要》中也指出:建立良好的常规,逐步引导幼儿学习和自我管理。根据不同年龄段孩子的特点,笔者通过不断的观察与实践,觉得小班孩子需要老师“带”着走,中班孩子“扶”着一起走,大班孩子“放”手独立走。

  • 标签: 自我管理 快乐成长 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿园生活 内在需要 教育资源