简介:当前,随着市场经济的发展,应用写作能力的培养被视为人才培养的必不可少的内容。据统计,全国已有四百多所高校开设了《应用写作》课。而在培养中等层次人才的中专学校,也在诸如财会、文书等专业开设了《应用写作》课。然而,由于中专生文化层次低(初中起点),阅历浅,以至学习这门课程有一定的困难。为此,笔者仅就近年来的教学实践谈点滴体会。应用文采用的的是事务文体,中专生在初中接触的多是记叙文、议论文和说明文。如果教师不考虑这种实际,仅仅在课堂上对各类应用文写作的特征、格式、要求作理论上的讲解,学生对此必然如隔靴搔痒,在实际写作时往往茫然而不知所措。为此,我在讲授具体的文种之前,先重点介绍应用文的语体特征,并辅之以必要的语言训练,通过训练来加强学生的语言修养,培养对应用文语言的感受力。具体做法是:
简介:反映毛泽东应用写作理论的《毛泽东与应用写作》一书,由延边大学出版社于近期公开出版了!
简介:如果你是没有感情的人,那就不要写作我的很多文章是多年前写的。30年前,我在写文章时并没有想到会有这么多小朋友看我的文章。一个作家创作的过程是非常孤单寂寞的,不像歌星和演员,马上就能得到别人的掌声,可能你在30年后才能得到掌声。好作品不是文字本身,而是从感情开始,有真感情才会有好文章。感情从哪里来?从感受、感觉、感动中来。如果你是没有感情的人,那就不要写作。写点有乐趣的文章我写东西,一定要写幸福快乐的事情,让别人跟我一样幸福快乐。为什么?在我成长的过程中,母亲是唯一支持我写东西的人。我小时候在拜祖先的供桌上写东西,母亲问我,你写的文章是辛酸的还是趣味的?我说都有。