简介：西班牙语并非真正意义上的小语种。也许是因为在国内开设西班牙语的学校不是很多，所以很多人认为西班牙语是小语种，其实西班牙语是世界上第三大语言，第二大通用语言，在国际交流日益增加的今天，西班牙语的用途越来越广泛，也越来越受到人们的重视，在国际上的地位可是相当之高呢!
简介：摘要习作的内容和情感都来源于生活实践，来源于对生活的热爱，生活是写作的源泉。在作文教学中，要十分重视通过生活实践活动训练学生习作，在学生接触和体验生活的基础上作文，才能收到好的效果。我们要通过生活体验，提供生动的作文内容，有目的地指导学生观察、熟悉要写的事物，获得情感的体验，然后训练习作，让作文与生活达到同步、统一，这不仅能达到学生习作有话可说，说真话，而且还省时，使学生写作能力得到提高。
简介：摘要教师的人格魅力作为一种宝贵的资源，是实施教学的有效条件，是一种重要的教育手段和教育力量，对学生的健康成长起着潜移默化的感染、熏陶和最直接的示范、导向作用。本文阐述了人格、人格魅力的含义、教师人格魅力对学生的影响及教师完美人格的塑造。
简介：摘要良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态。在小学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，既要营造好课堂气氛，激发学生学习兴趣，又要引导探索学习，促进学生主动学习；同时要发挥民主教学，提倡质疑问难；还要让成功走近学生，促进积极思维。
简介：
西班牙语：和上帝交谈的语言
作文与生活同行张艳梅
随风潜入夜，润物细无声梅仕华
如何创设愉悦和谐的课堂氛围钟晓梅
如何提高学生的作文水平谭连梅
如何培养中学生的英语写作能力韩梅金
浅谈初中语文教学中的阅读教学王恩梅
浅谈如何提高小学英语课堂教学效率韩兰梅
