简介：大力培育和发展战略性新兴产业是我国加快转变经济增长方式、调整和优化产业结构,推进创新驱动发展的重要举措。战略性新兴技术多兴起于技术发达国家,我国对战略性新兴技术的培育和应用始终处于追赶、引进、消化、再吸收的过程中。由于缺乏自主知识产权,战略性新兴技术难以摆脱被动地位,这严重阻碍了我国战略性新兴产业的创新和发展。因此,适时的开展战略性新兴技术研究,特别是探索战略性新兴技术的创生机制、演化机理和管理策略等问题,则成为破解这一现实课题,提升产业技术创新能力的重要途径。

简介：为了更好地应对能源危机和环境污染,推进新能源汽车产业是社会发展的迫切需求,以专利信息分析该产业技术现状和趋势意义显著.以发明专利数据为基础,采用SWOT-AHP方法实现定性与定量相结合进行系统分析,结果表明目前长江经济带新能源汽车专利数量庞大,但质量较之国外在华申请的专利偏低,以专利角度从技术创新层面为长江经济带新能源汽车产业打造成世界级产业集群提供可参考的思路.

简介：在我国的法律体系中,针对专利侵权的行为有详细的说明,《专利法》第六十二条规定就指出了专利侵权抗辩事由必须是技术抗辩,抵触申请不得作为专利侵权抗辩事由。基于对域外立法和我国司法经验的借鉴,抵触申请抗辩的检核并没有超出法院的职权范围之外,抵触申请作为一项抗辩事由有其独立存在的法律意义。因此,应当在专利法再行修改时明确抵触申请定义,在此基础上增设抵触申请抗辩制度以完善我国的专利立法。

简介：党的十九大报告提出,＂经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位＂。

简介：加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展,强化举措推进西部大开发形成新格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优势推动中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优化发展,建立更加有效的区域协调发展新机制。以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局,加快农业转移人口市民化。

简介：历经三个五年的战略规划与实施，我国高校没有出现高等教育管理革命，大学战略规划竞争性的缺失是不可忽视的重要因素。

简介：澳大利亚素有“教育出口大国”之美誉。为进一步推动国际教育的发展，澳大利亚旅游与国际教育部于2016年4月制定了第一个国家层面的国际教育战略——《国际教育国家战略2025》以下简称《2025战略》）。

简介：新时代,随着人民生活水平的大幅度提高,我国居民用于服装类消费的支出也不断增长。服装行业将迎来更加广阔的发展前景。服装行业的发展既存在着优势与机遇,也存在着劣势与挑战,应根据市场需求,调整设计风格与营销策略,加强企业管理,走低碳经济的路线,增强企业成本效益,让企业在服装市场更有竞争力,赢得更多的发展空间。

简介：中国将坚定不移奉行互利共赢的开放战略,实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。中国将始终是全球共同开放的重要推动者,中国将始终是世界经济增长的稳定动力源,中国将始终是各国拓展商机的活力大市场,中国将始终是全球治理改革的积极贡献者!

简介：一、新西兰的第三级教育概况根据2011年国际教育分类标准，“第三级教育（TertiaryEducation）”是指大专文凭及以上学位的学习。然而，在新西兰第三级教育采取了一个更加宽泛的定义，即“一切与中学后教育相关的学习”，涵盖了从基本技能到博士学位的一切学习。我们平时所说的高等教育的概念，在新西兰是指“学士学位及以上的学习”。

简介：培养高素质的青年人才是全球气候变化背景下大学的一个重要使命。当前,气候变化给人类社会带来了前所未有的冲击,为应对气候变化的危机,我们需要培养高素质的青年人才,因此对大学人才培养模式提出了新的挑战。基于这样的背景,我国大学应主动进行人才培养模式的改革,通过更新人才培养理念,明确人才培养目标,优化人才培养过程,创新人才培养制度以及完善人才培养评价体系等途径,培育出具有敢于主动创新、善于应对危机、乐于推动变革、勇于大胆质疑、勤于自我反省这五种能力的高素质青年人才,以此适应气候变化背景下的时代需要。

简介：据《湖北专利统计快报》消息,2017年湖北文理学院发明专利申请为373件,申请总量为692项,发明授权为27件,授权总量为126件,发明专利申请蝉联湖北省高校第九名。此外,根据＂2017年1-12月湖北省企业发明专利排名TOP200＂＂2017年1-12月湖北省科研单位发明申请排行表TOP20＂以及＂2017年1-12月湖北省医院发明专利申请排行表TOP20＂,湖北文理学院发明专利授权首次位居襄阳市第一名。

简介：一、“人才强校”战略是“双一流”建设的核心战略人才始终是经济社会发展的第一资源。是“双一流”和高水平大学建设的最根本的力量。确立“人才强校”战略，尽快缩短在高层次人才方面的差距，是我国建设世界一流大学的前提和保证。

简介：探讨日本私立高等教育实施内涵发展战略的经验，将对我国民办高校实施内涵式发展具有重要的借鉴作用。

简介：一、德国卓越计划的跨学科战略导向2005年6月，德国联邦与州政府根据“基本法”91b款通过了“联邦与各州促进德国高校科学与研究的卓越计划”（简称卓越计划）。德国卓越计划主要包括“未来构想”、“卓越集群”与“研究生院”三类资助项目，见表l。卓越计划包括两个阶段，一期计划（2006～2011）已经结束，二期计划（2012～2017）正在进行中。每所入选的高校都有清晰的跨学科战略定位，譬如海德堡大学力求“实现综合大学的潜能开发”，德累斯顿工业大学旨在构建“全面协同大学”，慕尼黑大学提倡“启动大脑——互联思想——活跃知识”等。

简介：本文对大连“沙滩文化节”使用了SWOT态势分析法,列举了内部的优势劣势和外部的机遇威胁,针对不同象限的情况制定对策,进而从五个方面提出了大连“沙滩文化节”品牌形象的发展战略,制定相应行动计划。

简介：金正恩执政后,朝鲜实现事实拥核,打破了半岛无核化局面,继而坚持拥核战略。在朝鲜屡次核试验后半岛核问题转向白热化。朝鲜的拥核战略使得半岛内部暗流涌动,加剧了东北亚地区安全紧张局势,导致东北亚地缘政治格局失衡。中国是朝核问题的最大受害者,作为地区大国,需以国家利益为本,借用自身优势争取朝核问题的主动权,扭转中国在朝核问题中的被动局面,从多维度做出对外政策调整。

简介：一、创新人才理念：多样化的全球胜任力理念根据经合组织在2017年12月正式发布的理念框架，全球胜任力意指“认识和分析本地、全球和文化议题，理解和欣赏他人的视角和世界观，与不同文化背景的人中形成开放、得体与有效的互动，以及采取行动为集体福祉与可持续发展作出贡献”。

简介：一、我国工程教育发展的战略思想（一）人本主义的工程观“人本内涵”是新工业革命最为根本和核心的内涵。新工业时代以合作为重要特征，更看重创造、互动、参与、开放、平等、共享以及加入全球网络。因此，面向未来的工程教育应以人与自然和谐发展为出发点和归宿，全面考虑新工业革命的“人本内涵”，基于“大科学观”和“大工程观”树立融合“自然一科技一经济一社会一人类”五位一体的共生发展理念，营造“资源节约、环境友好、社会和谐”的工程生态文化，进而树立人本主义工程观，培养服务国家发展战略和新工业革命需要的高素质工程人才。

简介：作为工业能源大省,山西省高星级酒店业经营过多依靠政府和大型国企的会议接待订单和招待订单,自党中央厉行节约、严禁公款吃喝的禁令颁布以来,往日高档酒店的热闹景象消失不见。山西省高星级酒店不得不研究在新形势下,中短期内转变经营模式,在菜品、服务、配套设施、经营管理等方面做出调整,做特色、求创新,适应酒店市场的新变化,平稳度过＂转型＂这个坎。