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  • 简介:厨川白村的文艺思想主要体现在他的“情绪主观是文艺的始终”的主张上,他认为,不同时代出现的不同流派,都是文学的支流,尽管在当时风靡盛行,但是终不会替代“情绪主观”的主流文学。主流文学也许会在特定的时期,由于某种原因沉入河底,但那仅仅是暂时现象,终究还会容纳纷至而来的各种支流,又以崭新的姿态,奔流于文艺的江河之中。

  • 标签: 厨川白村 情绪主观 文艺进化 日本 文艺思想
  • 简介:沉冤三十年的文艺理论家胡风今天终于平反昭雪了,其文艺思想所体现的价值,至今也才能得到人们正确的估价和认识,此文就其文艺理论核心——“主观战斗精神”及其它重要观点阐述了自己的看法,不失为一家之言。

  • 标签: 胡风 战斗精神 文艺理论家 二重人格 《讲话》 平反昭雪
  • 简介:资产是单位所拥有的各种财产、债权和其他权益.学校由于受到教学特点的制约客观上存在着不同程度的资产流失.本文对学校国有资产无形流失的客观存在与主观防范进行了分析阐述.

  • 标签: 学校资产 无形流失 存在 防范
  • 简介:陶渊明是中国文学史上独树一帜的一流作家,自然美、真率美和旷达美是其诗文美学特征的主要方面.陶渊明美学思想的主要源头在道家,老庄的自然观、求真贵真思想和天地赋命的旷达情怀对陶渊明产生直接影响,而陶渊明的诗文创作则实践了道家的美学思想并将其发扬光大.

  • 标签: 道家思想 陶渊明 美学思想 影响
  • 简介:孔子是代表没落奴隶主阶级利益的反动思想家。长期以来,由于历代反动统治者的推崇和刘少奇,林彪一类骗子的吹捧,因而他的反动思想流毒十分深广,特别是教育领域中毒尤深,是无产阶级教育革命的严重障碍,必须彻底的清除和批判。

  • 标签: 思想批判 教育领域 孔子 阶级利益 教育革命 无产阶级
  • 简介:函数是数学的重要内容之一,其理论和应用涉及数学的各个分支.特别是高中阶段,函数是贯穿整个高中数学的一条主线,函数思想是最重要、最基本的数学思想方法之一.著名数学家M·克莱因说过,一般受教育者在数学课上应该学会的重要事情是用变量和函数来思考.在教学中,我们不仅要教会学生根据实际问题建立函数关系,而且要注意函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、函数的最值和图象在解题中的应用.这里所说的函数思想是指运用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.本文列举了一些表面上看不是函数问题或无明显的函数关系的问题,通过类比、联比、转化,合理地引进函数,并通过对所引进的函数的研究,使问题得以解决.

  • 标签: 函数思想 原方程 不等式 数学思想方法 函数关系 方程的解
  • 简介:论述了思想政治教育研究领域中的发展必然会带动思想政治教育过程中思想预测的发展,这种发展是由社会和人不断发展的需求所决定的。思想政治教育中的思想预测在社会主义市场经济和人类步入信息时代的大背景下,呈现出新的发展走向,研究这些新的发展走向对于我们今后的思想政治教育有着重要意义。

  • 标签: 思想政治教育 思想预测 发展
  • 简介:寒山子佛学思想独辟蹊径,它以禅宗“净性自悟”说为主导,以天台宗“观心”实践说为途径,以创新为旨归,从而使其佛学思想成为台州文化宝库中的一粒明珠。

  • 标签: 寒山子 佛学思想 天台宗 慧能禅 探析 佛教宗派
  • 简介:知识与智慧是冯契哲学毕生追求的目标,智慧说即是关于性与天道的理论。智慧在于达到性与天道的统一,在于培养真善美统一的理想人格,即平民化的自由人格。在由天性向德性发展,德性向天性回归的过程中,达到自觉与自愿统一的自由德性。在此过程中,要警惕两种异化,即权力迷信与科学主义。只有克服了异化,沿着实践唯物主义辩证法的路子出发,在实践过程中通过多种培养途径,才能最终养成平民化的自由人格。

  • 标签: 冯契 人格思想 德性 德行 异化 自由人格
  • 简介:毛泽东军事思想的来源主要有以下几个方面:1、马克思、列宁等人的军事思想;2、中国古代的军事思想;3、丰富的战争实践;4、资产阶级军事家的某些有益的思想。由此决定的毛泽东军事思想有三个重要特征:1、马克思主义性质的;2、鲜明的实践性;3、集体智慧的结晶。

  • 标签: 毛泽东军事思想 战争论 游击战思想 用兵方法 战争实践 游击战争
  • 简介:邓小平的“改革也是解放生产力”的思想是集马克思主义、毛泽东思想之大成,在科学社会主义领域中的又一个伟大创新,这在理论上是一个重大的突破。这一理论也是总结了正反两方面的经验教训而得出的科学结论,因此,它对现实也有不可低估的指导作用。

  • 标签: 改革思想 经验教训 阶级斗争为纲 大胆地试 中央领导 南巡讲话
  • 简介:<正>颜元是明清之际出现的一位以强调“习行”、“践履”而著称于世的伟大思想家。他“目击明季诸儒,崇尚心学,放诞纵恣之失,故力骄其弊,务以实用力宗。”在我国学术思想史上别出一派,独树一帜,倡导实用之风。

  • 标签: 颜元 实用思想 六德 通儒 六府 书院教育
  • 简介:学校应把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,然而思想理论教育实效低一直是困扰我们的难题.本文认为营造良好的德育首位的大氛围,是提高理论教育实效的前提,教师因素是关键因素,学生这习主体作用的发挥是学习成功的重要因素,教学手段、方式的改革,现代化大众媒介手段的引入,不失为教学改革、提高实效的途径.

  • 标签: 理论教育 实效
  • 简介:朝鲜李朝后期的“北学派”肇始于洪大容,他的实学思想具有开创意义,尤其在宇宙自然观方面,为“北学派”实学奠定了宇宙自然观、世界观的基础。他的“实心实学”也受到当代韩、日两国实学界的关注。在“北学派”实学家中,洪大容最先到了中国,考察了京、热、冀、辽的经济、政治、文化、社会民情、风土文物,最早提出了北学中国的主张,因此,具有重要的文化史意义和开风气的作用。

  • 标签: 洪大容 经济实学 实心实学 北学
  • 简介:中学数学课程的教学目的是使学生学好数学基础和基本技能,如何培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和应用知识能力成为中学数学教学工作亟待解决的问题。本文从激发学生学习的积极性、对学生进行爱国主义教育及抓好学生思想品德教育等方面进行了论述。

  • 标签: 数学教学 德育渗透 中学 爱国主义教育 空间想象能力
  • 简介:孟子不仅有天人合一思想,也有深刻的天人相分思想,其性善论哲学正是以天人相分为基础建立起来的.他的天人相分思想可以从三个方面得到说明:在主宰之天面前,人可以对天的意志产生影响,甚至可以违背天意;在命运之天面前,人可以发展自己的内在人格世界,修身俟命,采取天与人各行其是、互不相干的态度,这与郭店楚简中的思想极其相似;在自然之天面前,人可以认识和利用自然规律为人类服务.

  • 标签: 孟子 天人相分 郭店楚简 苟子 主宰之天 命运之天