简介：一、理论反思与建构性制度主义的引入关于当代新制度主义理论流派的划分，影响最大的主要是霍尔和泰勒（1996）所总结的三种制度主义，即社会学制度主义、历史制度主义和理性选择制度主义。近年来，有部分学者认为三种制度主义的分析框架本质上都是静态的，无法很好地处理现实中制度变化的动态性，尤其在解释思想观念和文化认知要素对于行动者的行为和制度选择的影响上缺乏解释力，而这些因素对于行动者的选择和制度变迁而言十分重要。

简介：＂公地悲剧＂是人类社会亘古不变的问题,在经济不断发展、节奏不断加快的今天,社会关系变得更加紧密,公共利益受到侵害的问题越发严峻。文章旨在一方面通过对大陆制度本身不足之处的分析,另一方面参照台湾相应的制度设计,在同本同源的基础上提出部分自身的想法与启示。

简介：以2007-2014年中国A股上市公司为样本,采用面板数据固定效应回归分析方法,对董事高管责任保险购买如何影响研发投入以及第一大股东持股比例的调节作用进行了实证检验。实证结果表明：董事高管责任保险购买会降低公司的研发投入水平,且第一大股东持股比例能够削弱这种影响;作为一种在西方广受青睐而于近十年间被逐步引入中国的公司治理机制,董事高管责任保险尚未完全发挥出其治理效应和作用,未能真正降低公司的代理问题,相反还具有强化董事和高管机会主义动机和行为的负面影响。

简介：近年来国人在旅游中种种不文明行为,破坏了景区生态环境,损坏了国人形象,甚至带来安全上的隐患。这些行为倒逼游客“黑名单”制度的出台。游客“黑名单”制度不但可以弥补现有法律规定操作性不强的缺陷,还有助于完善我国的旅游信用体系,有助于树立国人的形象,提高国人素质,倒逼公众恪守公德。为此,可从完善相关法律制度、建立游客信用管理体系以及加强旅游教育等措施予以解决。

简介：经营者的道德风险和逆向选择通常被视为企业发展的阻碍,而股权激励制度则是重要的弥补措施。文章采用DID模型,对2006—2010年首次公布股权激励计划方案的中国上市公司进行实证研究,探求股权激励与公司业绩间的关系,评估影响股权激励效果的各要素。研究发现,实施股权激励没有显著改善公司业绩,只有激励期限能显著影响股权激励的实施效果。该研究将从股权激励方案设计的角度为上市公司及政策制定方提供参考。

简介：公司治理对上市公司的现金股利分配有着重要的影响。首先通过因子分析对上市公司治理数据进行降维处理,得出反映公司治理质量的综合指数。随后通过Logit模型与Tobit模型从现金股利分配倾向与支付水平两个维度研究了公司治理对现金股利分配的影响。研究发现,现金股利分配更多的是良好公司治理的结果。

简介：一、“国家导向”下的跨学科研究：行政权力的不断侵蚀随着知识不断分化以及对社会应用问题的实践导向，跨学科研究在20世纪中叶逐渐摆脱研究者个人学术旨趣，演变为大学层面的运动。在美国，

简介：一、教化之要,学校为本明代按照国家统一的教育部署在地方设立学校，主管教育的部门把教育本身作为实现国家政治意图的一种手段。因为明代儒学教育肩负着服务于国家政治的需要，所以必然把教化作为其第一责任。统治者大办教育其目的是为了普及儒学教育以教化万民，因此学校不仅是传播文化、培养人才基地和社会风化之源，还是推行教育制度的主要场地和落实政府政令的最佳场地。

简介：2015年7月,为了避免在秋季招聘中拼得＂你死我活＂,即将读大四的小依（化名）开始网投,一连投了多家公司后,居然无人问津。要知道她在学校新闻学院也算小有名气,成绩优异还担任学生会主席,为什么没有公司向她抛来橄榄枝呢？接到烫手山芋一个小依觉得可能是自己的简历出了问题,拿着简历她找到了学长。学长一看,小依的求职信通篇就是列举,

简介：成人高等教育学习成果转换制度是实现学分互认的基础性工程。学习成果转换与学习成果互认的概念具有趋同性,有广义与狭义之分;学习成果转换制度可分为学年制、学年学分制和弹性学分制三种。存在的主要问题有：选课制、导师制和学分绩点制等制度不完善;缺乏有效的运行机制;信息化管理手段相对滞后。由此,提出要建立以创新能力和职业能力为核心,构建专业性、拓展性和突出职业性与应用性为特色的学习成果转换认定制度模型;采用高校内部、高校之间、国际合作等多种转换方式,实行规范运作的管理制度、实施信息化的运营服务,完善创新型人才培养和职业型人才培养的学习成果转换制度体系。

简介：犯罪的发现、侦查、提起公诉、审判等诉讼环节都是用证据证明事实的过程,证据是刑事诉讼的灵魂,是整个诉讼过程中最核心的要素。追究刑事责任必须建立在证据确实、充分的基础上,而证据的合法性是必然要求。实践中,证据收集环节如果违反程序规定,则可能成为非法证据。是否属于非法证据是检察机关在审查起诉环节需要审查的内容,如何应对非法证据排除程序则成为检察机关必须面对的难题。

简介：采用＂二次分类选典法＂构建评价指标体系,基于指标相关性的权重确定方法（criteriaimportancethroughintercriteriacorrelation,CRITIC）和几何平均法赋权并进行静态评价,发现多数寿险公司都能保持增长趋势;利用时序动态多指标综合评价方法计算动态绩效并进行排序,分析绩效高低的原因,提出寿险公司健康发展的建议。

简介：一、评教目的由单一走向多元美国高校学生评教工作最早可以追溯到20世纪20年代，当时的学生评教工作只是零星地在高校开展。直到20世纪60年代至70年代，学生运动在全球迅速展开，顺应时代潮流，美国大学生也参与到了学生权利运动中来。具体到校园中，由于对教学质量、课程设置、考试方法等强烈不满，美国大学生要求高校给予参与学校管理的权利。

简介：如何发挥博士后制度的优越性来促进高校人才科学合理流动,并在人才流动背景下把握发展机遇推动博士后制度建设,是高校博士后工作当前极具现实意义的重大课题。本文简述了人才充分流动对促进博士后制度的建设和完善的重要意义,指出了无论是对高校还是对博士后个人而言,保持博士后队伍的合理充分流动都是有利的,且其从整体上也推动了我国博士后工作的健康发展;进而结合高校博士后工作发展现状,揭示了其发展过程中存在着的观念障碍、管理障碍、收入分配机制障碍及区域流动障碍等等阻碍人才充分流动的制约因素,进而从推进师资博士后制度、建立科学考核制度、构建激励性薪酬机制、健全人才流动机制等方面提出推动和改进高校博士后工作的几点设想与建议。

简介：从服务业发展的现状和研究成果分析,我国服务业发展面临企业投资行为方向不够明确、管理行为不够规范和经营行为约束力不够三大问题。在法律供给不足的情况下,软法治理对服务业健康发展不失为一种制度选择。文章围绕软法体系设计的思路、依据和治理机制进行探讨,并就促进我国服务业发展的软法治理方法提出建议。

简介：企业治理理论近年来的一项重大突破，就是有关人力资本产权的认识，以至于被人们称之为是一项挑战传统治理的理论。那么，对于人力资本密集型的现代大学来说，这是否也意味着一场挑战呢？特别是在教师聘任制改革的背景下，其对于中国正在试图建设的现代大学制度，有何意义？

简介：近年来，创建“世界一流大学”以及相关的制度建设始终是中国高等教育理论与实践领域的热点话题。作为一项由政府提出并主导实施的国家高等教育战略，我国建设世界一流大学的制度化进程始自一九九八年的“五四讲话”，至今已经走过十七年的历程。从最初的“211”和“985”工程，到后来“千人计划”、“长江学者”和“2011计划”，一方面政府部门不断出台关于继续和加快推进“建设世界一流大学”的相关政策，另一方面被纳入各类“工程项目”的高校先后提出了“建设世界一流大学”的总体目标和战略规划。

简介：《公司税务与筹划》课程是经济管理类专业特别是金融学专业学生掌握税务筹划知识的重要专业课程。课程改革有利于提升高校服务创新驱动发展能力,课程建设必须重视学生需求。《公司税务与筹划》网络课程建设结合互联网＋时代发展特点,在对应用型本科生需求调查基础上,发现学生普遍认识到课程学习的重要性、存在网络课程建设的迫切需要和强调实际应用等需求,进而不断探索建设出针对性强、应用性好、勇于教学创新的优质校级网络课程。

简介：本文主要选取我国不同层次三所大学的教师职称晋升考核和年度考核的学术评价制度文本，从评价主体、评价标准、评价方法和评价程序四个维度进行解读，分析当前我国大学教师学术评价制度存在的不足。为了研究方便，我们把这三所大学编号为A、B、C，其中A大学是我国中部一所综合性的“985”高校，B大学是我国中部一所理工类“211”高校，C大学是我国南部一所师范类普通本科高校。

简介：高校学生处罚制度的合法性问题是解决＂学生诉高校＂教育类纠纷的核心问题。对高校学生处罚制度合法性的判断涉及到对高校法律性质与地位、高校处罚权的来源等问题的辨析。高校的事业单位法人定位并不能完全反应高校在学生处罚过程中所享有的权利。作为法律法规授权组织的高校,在行使学生处罚权时已具有行政主体资格,其行为具有行政可诉讼性。高校在制定、实施学生处罚制度时应依法制定处罚规则、公开公正实施处罚、执行正当的处罚程序。