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  • 简介:山西农业大学位于著名晋商文化名城太谷,始于1907年孔祥熙创办的铭贤学堂,历经铭贤农工专科学校,铭贤学院,1951年发展为山西农学院,1979年更为现名,列为全国重点大学。学校现有农学院等17个教学单位,下设运城农学院等6个高职二级学院,现设42个本科专业(方向),21个成人教育专业,2个博士后流动站,1个博士学位授权一级学科,9个博士点,30个硕士点和16个在职硕士学位点,2个专业硕士学位点,2个省级重点学科,6个省级重点建设学科,2个省重点扶持学科,涉及农、工、理、管理、经济、文、法等7大学科门类。

  • 标签: 农学院 硕士学位 专业 学科 博士后流动站 重点大学
  • 简介:内蒙大学创建于1957年,是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学,在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位。时任国务院副总理、内蒙自治区主席乌兰夫任首任校长,原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长,中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。

  • 标签: 内蒙古大学 简介 少数民族地区 高等教育布局 国务院副总理 综合性大学
  • 简介:学校简介中国农业大学是教育部直属的国家“211工程”和‘985工程”建设的全国重点大学,其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。秉承“解民生之多艰,育天下之英才”的校训,历经百年风雨,

  • 标签: 中国农业大学 985工程 211工程 京师大学堂 农科大学 教育部
  • 简介:西南农业大学位于著名风景旅游文化区——重庆北碚,始建于1950年9月,原名西南农学院。1952年院系调整时,又将四川大学、云南大学、贵州大学、重庆大学等校的农业类、农经类专业调整并入,成为西南地区第一所设备良好、师资雄厚的多科性高等农业院校。1979年经国务院批准为全国重点大学,直属农业部领导。

  • 标签: 西南地区 西南农业大学 新世纪 专业调整 高等农业院校 重庆大学
  • 简介:最近,华南农业大学根据农牧渔业部下达的关于在华南农业大学建立中国—国际农业合作培训中心任务书,承担了该中心的培训管理任务。该中心的主要任务,是为非洲国家培训中、高级农业官员和农业技术员,特别是培训我农援国

  • 标签: 培训中心 农业技术员 农牧渔业部 非洲国家 国满 复兴计划
  • 简介:世界知名一流农业大学的建设关键在于有一支优秀的师资队伍,而师资队伍建设的核心在于青年教师的培养。研究型学院的战略控制强调和凸现科研的重要地位,教学与科研的关系成为研究型学院无法回避的而又难以解决的问题。本文以南京农业大学资环学院为例。在分析研究型学院青年教师培养的影响因素基础上,采取多项措施加强对青年教师实践教学能力的培养。

  • 标签: 农业大学研究型学院 青年教师 实践教学能力 培养
  • 简介:文章在分析创新创业培训虚实空间模式建构的理论和现实依据的基础上,提出农业大学生创新创业培训虚实空间的基本模式:“构建互联网+田间学校平台”“构建互联网+田间学校培训体系”。前者包括打造信息化培训三维管理平台、以O2O理念建立并运作新型农业培训资料库、以AR增强现实技术服务交互学习培训平台、利用“互联网+田间学校”平台为新型产业提供跟踪服务。后者包括培养新型农业大学生带头人、农业大学生带头人调动新型农业大学生整体培训、评估和反馈保障系统。建立良性的农业大学生创新创业虚实融合空间。

  • 标签: 农业大学生 创新创业 虚实融合 培训空间
  • 简介:城镇化是经济社会发展的必然趋势,城镇化的最终目标就是使农村人口能够有效转移即实现农业转移人口的市民化.目前,二元结构、城乡制度供给不均衡等因素都影响着内蒙农业转移人口市民化的进程.本文通过分析目前在城镇化进程中内蒙城镇化和农业转移人口市民化现状,结合农业现代化、社会保障制度等问题分析制约农业转移人口市民化合理化推进的因素,并为农业转移人口市民化进程提出合理化建议.

  • 标签: 农业转移人口 市民化 城镇化 农业现代化
  • 简介:通过自制问卷《城乡大学生消费心理差异情况调查问卷》对安徽农业大学158名在校大学生进行抽样调查,统计分析城乡大学生消费心理差异。研究表明,个人因素、家庭因素和环境因素是影响大学生消费心理和行为的主要因素,需要对其通过思想政治教育加以正确引导,方能取得良好效果。并提出合理化的消费建议,为大学生树立正确的消费心理提供依据。

  • 标签: 大学生 消费心理 城乡差异
  • 简介:学科建设是学校建设的关键和核心,学科水平影响并决定学校的发展水平。在“211工程”的实施过程中,如何有重点地选择一批学科点,并采取切实有效的措施集中力量进行重点建设,使其在教育质量、科学研究和管理水平等方面能达到国际同类学科的一流水平,并在此基础上,...

  • 标签: 重点农业大学 学科群建设 研究生教育 学术梯队建设 建设和发展 农业科学技术
  • 简介:目的:了解当今大学生专业认同的现状,讨论并分析其原因,提供对策。方法:采用大学生专业认同问卷对内蒙师范大学随机抽取的650名在校大学生进行调查并做数据统计。结果:(1)内蒙师范大学本科生的专业认同总体情况良好,得分处于中等水平。(2)大学生专业认同及其四个维度上,不同性别、年级之间不存在显著差异。(3)大学生专业认同在不同志愿选择方式上表现出极其显著的差异。(4)选择热门专业、一般专业和冷门专业的大学生在专业认同上存在非常显著的差异,专业认同由高到低分别是热门专业高于一般专业高于冷门专业.

  • 标签: 大学生 专业 认同
  • 简介:来华留学英语授课品牌课程(以下简称"品牌课程")建设是提升来华留学教育教学质量的重要组成部分。南京农业大学在"品牌课程"建设实践中,注重课程建设的内涵发展,建立"走出去"和"请进来"相结合的教师培养机制,确保课程建设的师资力量;做好课程建设规划,深化来华留学教育教学改革;挖掘课程特色,做好课程国际化培育工作;认真建设课程支撑网站,构建优质教学资源网络平台;建立长效运行机制,形成课程国际化建设综合保障等措施。通过"品牌课程"建设,促进来华留学教育教学改革的深化,提高了来华留学教育教学质量,促使优质教学资源广泛共享,推进了学校国际化进程。

  • 标签: 来华留学 英语授课 品牌课程
  • 简介:草原文化是内蒙这一区域政治文化和政治心理形成的天然土壤和基础,开放包容、兼收并蓄是它的重要特质.草原文化对内蒙治理的影响在时间和空间链条上,既持续不断,又随处可见.具体体现在以下几个方面:它形塑了主体民族的政治心理,形成了开放包容的民族心理;它是内蒙经济发展的动力源,促进了内蒙的内外连通,经济持续健康发展;它在民族国家构建和维系的过程中起到了积极作用,在历史上和今天最大限度地维护了内蒙的秩序和稳定;它有效地连结了民族认同和国家认同,实现了蒙古族民族认同与国家认同的同构.

  • 标签: 草原文化 内蒙古治理 影响
  • 简介:内蒙1999-2014时间序列数据为样本,对内蒙的私人汽车拥有量的发展趋势进行分析和预测。文中主要从两个角度进行数学模型的建立,首先建立适用于确定分析的增长模型,其次,建立适用于含有不确定性的灰色模型,最后分析两个模型的拟合效果,选取拟合效果高的进行后期预测,为相关管理部门提出科学决策提供有力的依据。

  • 标签: 私人汽车拥有量预测 增长模型 灰色系统
  • 简介:农业是国民经济的基础,对农业产业发展的研究具有重要的现实意义。结合内蒙自治区的种植、林、牧、渔业进行分析,可以得出以下结论:种植业和牧业的整体空间态势向衰退的方向发展。通过构建面板数据模型,找到了转向衰退的原因,即技术进步的拉动力较小,且对土地的利用率不高,这应成为政府制定及改进相关农业政策时需考虑的重点。

  • 标签: ROXY指数 空间发展状态 面板数据模型 调整